審計(jì)實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)
2024-08-29 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,學(xué)校進(jìn)行積極配合 ,xx 同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英 語(yǔ)輔導(dǎo) ,教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料 ,xx 同學(xué)對(duì)這位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪 ,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異 ,長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母 ,缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因 .通過(guò)家訪 ,xx 同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài) ,比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要 .于是決定 ,除進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)外 ,再加以心理矯正效果更好 ,同時(shí)再組織一些活動(dòng) ,讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。 11. xx 學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎 ,勤奮好學(xué) .注重理論和實(shí)踐相結(jié)合 ,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中 ,認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)社老記者的指導(dǎo) ,對(duì)于別人提出的工作建議 ,可以虛心聽(tīng)取 .表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲 ,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析 ,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難 . 12. 實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。 times。times。同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí) 解決工作中遇到的實(shí) hellip。hellip。 實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。 13. 同學(xué)，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同 事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 14. 實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評(píng) ! 15. 勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。 16. 實(shí)習(xí)期間工作認(rèn) 真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三 hellip。hellip。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 17. xx 同學(xué) ,暑假開(kāi)始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,學(xué)校進(jìn)行積極配合 ,xx 同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo) ,教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料 ,xx 同學(xué)對(duì)這位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪 ,發(fā)現(xiàn)他 們?cè)谛睦砼c行為上與其他同學(xué)有一定的差異 ,長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母 ,缺乏父母的關(guān)愛(ài)是造成心理與行為差異的主要原因 .通過(guò)家訪 ,xx 同學(xué)意識(shí)到對(duì)留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛(ài) ,比對(duì)他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要 .于是決定 ,除進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)外 ,再加以心理矯正效果更好 ,同時(shí)再組織一些活動(dòng) ,讓留守學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。 18. 實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。 times。times。times。同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并 能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成
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