幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案模板5篇(編輯修改稿)
2024-08-28 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展了親子手工制造活動 —— 月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進步家長、幼兒的動手操作能力。 幼兒園中秋節(jié)活動策劃方案模板篇 3 活動目標： 知道 “ 八月十五 ” 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。 喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。 活動準備： 準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準備，共同收集有關中秋節(jié)的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。 材料準 備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。 活動過程： 猜關于月亮的，引發(fā)幼兒的興趣。 教師： “ 有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船 ” 。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？ 了解有關中秋節(jié)的來歷和相關。 提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述） 教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？ 小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫 “ 仲月 ” ，農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫 “ 中秋節(jié) ” 。 了解人們過中秋節(jié)的有關習俗。 教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢？ 了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。 教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？ 體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。 欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋
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