【文章內(nèi)容簡介】 年中的工作中一定能取得好的 .成績。 醫(yī)院護(hù)理工作計劃篇 3 為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平，根據(jù)我院對全院護(hù)理人員分級管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室 的實際工作情景，我部特對全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級別規(guī)定，以使各級護(hù)理人員能掌握不一樣的資料，更好地運(yùn)用于臨床。 一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn) （一）培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。 培訓(xùn)時間：護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天 培訓(xùn)資料 （ 1）致歡迎詞，介紹院史。 （ 2）愛崗敬業(yè)系列教育：資料為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項制度教育等。 （ 3） 護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：資料為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對制度等。 二、各級護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng) （一）一級護(hù)士（畢業(yè)后工作 1 年以內(nèi)或所有不能獨立承擔(dān)護(hù)理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者）的培訓(xùn) 教育資料 （ 1）專業(yè)知識：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識，掌握所在科室專業(yè)理論知識，了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。 （ 2）技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會使用臨床各種儀器設(shè)備，獨立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 教育形式 （ 1）由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)一教育。 （ 2）舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。 （二）二級護(hù)士，（取得執(zhí)業(yè)證，畢業(yè)后工作 2～ 4 年的護(hù)士）的培訓(xùn) 教育資料 （ 1）專業(yè)知識：掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識，了解本?？频陌l(fā)展?fàn)顩r，鼓勵參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。 （ 2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、?？频母黜棽僮骷寄?，掌握本?？萍?、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理，熟練掌握各種護(hù)理文件書寫，了解臨床教學(xué)工作，參與中專護(hù)生的實習(xí)帶教工作。 教育形式 （ 1）每年考核 1 次。 （ 2）由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長作具體指導(dǎo)。 （ 3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。 三、三級護(hù)士（護(hù)理師、工作 5 年以上護(hù)士）的培訓(xùn) （一）培訓(xùn)目標(biāo) 具有綜合護(hù)理本事和熟練的?？谱o(hù)理技能（ 如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等）。 具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。 熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。 具有必須的帶教臨床實習(xí)生的工作本事。 能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。 參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。 （二）培訓(xùn)方法 參與臨床護(hù)理工作 參與臨床實習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。 參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。 （二）考核方法 完成基礎(chǔ)護(hù) 理理論考試每年 1 次，操作考試 1 次，成績達(dá)標(biāo)。 參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔嵤┱w護(hù)理。 經(jīng)過主管護(hù)師晉升考試，到達(dá)主管護(hù)師任職資格。 四、四級護(hù)士（主管護(hù)師、?？谱o(hù)士）的培訓(xùn) （一）培訓(xùn)目標(biāo) 具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用。 具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科護(hù)理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的本事。 具有必須的帶教臨床實習(xí)生的工作本事和護(hù)理管理本事。 參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的本事，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的本事。 （二）培養(yǎng)方法 參與臨床護(hù)理工作 承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。 參與臨床護(hù)理帶教工作，如實習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。 參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。 （三）考核方法 完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年 1 次，成績達(dá)標(biāo)。 參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年 3 學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課 、示教等。 能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。 完成大?；?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育。 醫(yī)院護(hù)理工作計劃篇 4 光陰似箭 ！ 一晃眼，從我加入醫(yī)院成為一名護(hù)士，工作差不多快一年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持 “ 以病人為中心 ” 臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。特制訂出 20__年工作計劃如下： 一、積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識 工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療 護(hù)理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。 二、專業(yè)知識、工作能力方面 我本著 “ 把工作做的