【文章內容簡介】 單的實際問題等內容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體和多 邊形的面積兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置 。探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。 在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性 。在平均數(shù)的基礎上教學中位數(shù)，使 學生理解平均數(shù)和中位數(shù)各自的統(tǒng)計意義、各自的特征和適用范圍 。進一步體會統(tǒng)計和概率在現(xiàn)實生活中的作用。 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題 。另一方面，安排了 “ 數(shù)學廣角 ” 的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數(shù)字編碼的數(shù)學思想方法，體會運用數(shù)字的有規(guī)律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受數(shù)學的魅力。培養(yǎng)學生的符號感，及觀察、分析、推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā) 現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。 本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經驗，安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力。 二、學情分析 本班共有學生 46 人，部分的學生學習態(tài)度端正，學習習慣較好，空間觀念較強，上課時能積極思考，能夠主動，創(chuàng)造性地進行學習。有相當一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務，需要老師督促并輔導。針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生 的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。 三、教學目標 這一冊教材的教學目標是，使學生： 。 ，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。 、三角形、梯形的面積公式。 。 ，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 ，會求一些事件發(fā)生的可能性 。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。 、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 ，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 ，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 、書寫整潔的良好習慣。 四、教學重難點 小數(shù)乘法、 除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。 理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。 五、教學措施 (1)創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。 (2)提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。 (3)課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。 (4)加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。 (5)指導學生預習，提出知識重 點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。 第一學期五年級數(shù)學教學計劃 4 一、 學情分析 兩個班的同學，多數(shù)學生具有明確的學習目的，在平時學習比較認真、努力、主動，他們接受新知識能力強，學習新知識較快，具有良好的數(shù)學學習基礎。這些學生平時作業(yè)認真，每次完成的質量也很好，測驗成績穩(wěn)定，并且成績也較好。但是也有一部分的后進生，他們對學習數(shù)學學習不是很感興趣，學習不主動，數(shù)學的基礎比較差，計算能力和分析應用題的能力都不強，加之對學習馬馬乎乎的態(tài)度，平時沒有較好的學習習慣，上課不 專心聽講，注意力不集中、貪玩，老師留的作業(yè)不認真完成，這些學生在各種測驗中成績不盡人意，還需要加倍的努力。 二、教材分析 本冊教材內容包括：小數(shù)乘法和小數(shù)除法 。對稱、平移和旋轉 。簡易方程 。因數(shù)與倍數(shù) 。多邊形的面積 。統(tǒng)計。 小數(shù)乘法和除法在實際生活中和數(shù)學學習都有著廣泛的應用 ,這部分內容是在前面學習整數(shù)四則運算和小數(shù)加、減法的基礎上進行教學 ,繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力 .簡易方程是小學階段集中教學代數(shù)初步知識的單元 ,在這一單元里安排了用字母表示數(shù)、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實 際問題等內容 ,進一步發(fā)展學生的抽象思維能力 ,提高解決問題的能力。