4開展創(chuàng)先爭優(yōu)全面提升爭做先鋒活動實施方案(編輯修改稿)
2024-08-27 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）建立科學機制。 ，建立爭創(chuàng)十星標準。完善制度，調(diào)查了解黨 支部和黨員的整體狀況，掌握黨支部和黨員隊伍存在的主要問題，明確爭創(chuàng)十星的重點方向；與教育教學工作結合起來，立足全面提升年活動在學校的實施，增強完小黨支部和黨員的爭創(chuàng)意識； 第 3 頁 共 5 頁 建立工作責任制、黨員崗位目標責任制、與黨員年度承諾制結合起來。 ，明確爭創(chuàng)十星任務目標。學校對履行工作職責、完成目標任務等情況進行公開承諾。重點圍繞加強黨的建設、學習科學發(fā)展觀、深化課程改革、推進你素質(zhì)教育、創(chuàng)建和諧學校等方面作出承諾。 ，做好爭創(chuàng)十星的評選。每年七一前后，接受上級黨組織對學校開展 創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核。學校根據(jù)黨員履行職責情況，采取個人自評、黨員互評、教師測評、組織總評相結合的方式，分階段定期對黨員進行評星定級。明年七一前，創(chuàng)星達 10 顆的黨支部和黨員可推薦為鎮(zhèn)級以上先進基層黨組織或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)星達不到基本要求的，要查找原因，明確努力方向，制定整改措施。學校設置創(chuàng)星圖板，設立黨員活動室，結合實際制定評星工作方案，推進創(chuàng)
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