語(yǔ)文a版三下小獅子愛(ài)爾莎(編輯修改稿)
2024-12-25 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鐘頭 和睦相處 垂頭喪氣 資源 戀戀不舍 教學(xué)反思： 主備教師 ： 趙世龍 時(shí)間： 2020 年 4 月 28 日 課題 2小獅子愛(ài)爾莎 第 2 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 了解愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性，體會(huì)“我“和 愛(ài)爾莎的親密關(guān)系。 理清課文的敘述順序。 明白“我”把小獅子送回大自然的原因。 教學(xué) 重點(diǎn) 能夠在“自主、合作，探究”的學(xué)習(xí)中，圈點(diǎn)，勾畫(huà)，摘錄，自主閱讀，相互協(xié)作，大膽交流，獨(dú)立體驗(yàn)。 教學(xué) 難點(diǎn) 能把在當(dāng)?shù)亓私獾降膭?dòng)物的景況與文中的人、事、物、情結(jié)合起來(lái)并發(fā)表獨(dú)自的見(jiàn)解。 教學(xué)用具 生字、詞語(yǔ)卡片 教學(xué)方法 講述法 教 學(xué) 過(guò) 程 修 改 備 注 一、復(fù)習(xí)。 回憶上節(jié)課內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)了件什么事。 邊默讀 課文邊思考：本文圍繞著小獅子愛(ài)爾莎寫(xiě)了哪三方面的內(nèi)容？（出生 —— 成長(zhǎng) —— 回歸大自然） 今天，我們就從這三方面入手學(xué)習(xí)這篇課文，特別是了解“我”和小獅子的深厚感情。 二、按順序?qū)W習(xí)，理解內(nèi)容，體會(huì)情感 （一） 出 生 ： 讀讀第
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