語文a版三下小獅子愛爾莎(編輯修改稿)
2024-12-25 19:47 本頁面
【文章內容簡介】 鐘頭 和睦相處 垂頭喪氣 資源 戀戀不舍 教學反思： 主備教師 ： 趙世龍 時間： 2020 年 4 月 28 日 課題 2小獅子愛爾莎 第 2 課時 教學 目標 了解愛爾莎的成長過程和生活習性，體會“我“和 愛爾莎的親密關系。 理清課文的敘述順序。 明白“我”把小獅子送回大自然的原因。 教學 重點 能夠在“自主、合作，探究”的學習中，圈點，勾畫，摘錄，自主閱讀，相互協(xié)作，大膽交流，獨立體驗。 教學 難點 能把在當?shù)亓私獾降膭游锏木皼r與文中的人、事、物、情結合起來并發(fā)表獨自的見解。 教學用具 生字、詞語卡片 教學方法 講述法 教 學 過 程 修 改 備 注 一、復習。 回憶上節(jié)課內容。說說本文寫了件什么事。 邊默讀 課文邊思考：本文圍繞著小獅子愛爾莎寫了哪三方面的內容？（出生 —— 成長 —— 回歸大自然） 今天，我們就從這三方面入手學習這篇課文，特別是了解“我”和小獅子的深厚感情。 二、按順序學習，理解內容，體會情感 （一） 出 生 ： 讀讀第
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