語文s版二下三借芭蕉扇二(編輯修改稿)
2024-12-25 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形 蹬捶抹這三個(gè)字要注意。 C 開火車讀 —— 齊讀 —— 同座位互相讀，互相正音。 D 指名讀，師生評(píng)議。 理清文章層次 根據(jù)孫武空三借芭蕉扇，把文章分為三大部分。 學(xué)生討論 反饋 三、布置作業(yè) 完成課后描紅和臨寫。 熟讀課文。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能正確，流利，有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難，敢于斗爭(zhēng)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能正確，流利，有感情地朗讀課文，復(fù)述課文；通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過，
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