西興職中第一次真好word說課(編輯修改稿)
2024-12-25 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確掌握生字生詞的讀音和意思，扎實基礎(chǔ)知識的積累；達到基本的朗讀 要求。以 大屏幕顯示 ，節(jié)省時間，加深印象。 ⑵思考： （大屏幕出示問題） ①作者寫了她的哪些“第一次”經(jīng)歷？感受如何？（請劃出原文詞語） ②這些第一次，作者是如何安排詳略的？為什么要這樣安排？ ４、深入感知，合作探究： 找出你最感興趣、最受啟發(fā)的句子，或不懂的句子，大家交流討論。 問題匯總： ⑴為什么說是“一幅秋日的風情畫”而比不說“風景畫”、“風光畫”？ ⑵既然第一次真好，可文中卻說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”為什么？“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”，但“使人回味無窮”？ ⑶如 何理解“生命中的第一次愈多，生命也就變得愈益多姿多彩?！? ⑷怎樣才能使生命多姿多彩呢？ ⑸請同學們搜索你生活中的記憶，想一想你的生活經(jīng)歷了哪些難忘的第一次，選一次最精彩的告訴大家。 要求：小組為單位，每人講述一件自己的第一次，看誰講的最感人，最精彩。 每小組推薦一名同學在全班講，看哪組最好。 讓學生較詳細地說完過程后，用“第一次真??”句式概括，訓練概括能力。 ⑹說說“你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么？” ⑺為什么有的第一次是不可以嘗試的？ 設(shè)計意圖：這些問題從對詞語、句子的理解，到結(jié)合學生自我獨特體驗，層層推進，帶著問題探尋文章的真諦。利用自主、合作、探究的方式進行學習，養(yǎng)成獨立思考、勇于表達、善于交流、積極創(chuàng)新的學習習慣。教師適時點撥，進行引導啟發(fā)。 ５、拓展延伸 閱讀資料：（大屏幕出示，文字配以圖片介紹）： 。 神州六號升空 第一次進行多人多天太空飛行試驗。 第一次進入軌道艙。 第一次進行真正有人參與的空間科學試驗。 第一次在太空生活中的創(chuàng)新。 嫦娥 奔月 北京時間 10月 26日
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