4南京學習心得體會(編輯修改稿)
2025-08-27 15:57 本頁面
【文章內容簡介】 趙凱老師說得好，班主任的一言一行、一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古來就有強調身教勝于言傳，要求學生做到的，班主任首先要做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新，就像趙老師在報告中所說的，男生當他是趙哥，女生當他是偶像。都到了這種境界，還怕學生不聽老師的。著名教育家魏書生說過： “ 教師應當具備進 入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈的共鳴。 ” 所以老師要善待每個學生、關愛每個學生，把學生當作自己的孩子。當成自己的朋友，與學生打成一片，做學生最信任的朋友，這樣才能建立良好的師生關系，管理班級也才能取得良好的效果。
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