4劉畈小學(xué)訪萬家活動匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-08-27 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行了分塊并責(zé)任到人；第二步驟是實(shí)施第一次集中家訪，時(shí)間從2月下旬延續(xù)到開學(xué)第 3周，重點(diǎn)走訪從留守學(xué)生，學(xué)習(xí)困難生、特困生、殘障生，逐一推進(jìn)。二年級班主任在走訪了班級留守學(xué)生郭志鵬家庭后寫下了一段家訪手記， “ 在老師面前乖巧懂事的小男孩，在爺爺奶奶面前作威作福，這是父母不在孩子身邊，爺爺奶奶縱容、嬌慣的結(jié)果，針對現(xiàn)狀我對其孩子如何教育進(jìn)行了指導(dǎo)。慈祥的兩位老人，對老師的到訪顯得較拘謹(jǐn) ，也十分尊重，埋怨我沒提早通知，我說，我每到一家都只提前 1— 2 小時(shí)通知家長，為的就是不讓家長麻煩，我喜歡這種干凈純潔的家訪?？蓯鄣腥笔У囊患胰?，留守兒童、空巢老人值得我們和社會關(guān)注 ” 。四年級班主任及任課老師在集體走
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