學(xué)校慶祝20xx年中秋節(jié)活動(dòng)方案五篇范文(編輯修改稿)
2024-08-27 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展 “ 月圓人圓 ” 主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9 月 15 日 —— 9 月 25 日 三、活動(dòng)安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。 舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 主題班會(huì)時(shí)間： 9 月 15 日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。 第二階段：佳節(jié)憶月 —— 交流展示 組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。 各班可以在班內(nèi)設(shè)一面 “ 寄情 ” 墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩 想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實(shí)踐活動(dòng) 開展一次 “ 小小月餅寄深情 ” 親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗(yàn) ” 志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守送月餅，送溫暖。 將 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào) 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 一至六年級(jí)各班上交繪畫 2 幅 。三至六年級(jí)各班上交征文 2 篇。 9 月 28 日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。 主題活動(dòng)時(shí)間： 9 月 23— 25 日交流匯報(bào)。 學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案 4 一、實(shí)施背景： 通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福
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