4局機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育培訓(xùn)手段落后、教育培訓(xùn)滯后的問題還未根本解決。少 數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對教育培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。表現(xiàn)在對干部用的多，教的少，對干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)講的多，實(shí)際行動的少，有的圖形式，搞花架子，致使許多在一線工作的同志較長時(shí)間里沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會和培訓(xùn)的條件，理論水平和工作能力 原地踏步 甚至出現(xiàn)倒退，整體素質(zhì)跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約，一些單位教育培訓(xùn)工作，存在領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)會多、普通干部機(jī)會少，重要崗位機(jī)會多、基層崗位機(jī)會少，人少的崗位機(jī)會多，人多的崗位機(jī)會少；另外，在培訓(xùn)的渠道上，基層單位自我培訓(xùn)能力不強(qiáng)，培訓(xùn)措施不到位，存在單純依賴上級機(jī)關(guān)培訓(xùn)干 部的思想認(rèn)識。培訓(xùn)工作還沒有形成長效機(jī)制，干部培訓(xùn)工作往往像是 “ 醫(yī)病 ” 和 “ 救火 ” ，缺少干部培訓(xùn)的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機(jī)制。 （三）做好教育培訓(xùn)是地稅干部自身發(fā)展的客觀需要。近年 第 3 頁
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