【文章內(nèi)容簡介】 。要開動腦筋，著力研究適應(yīng)煙農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措； 樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽 煙農(nóng)的呼聲、關(guān)心煙農(nóng)的疾苦、踏踏實實為煙農(nóng)解決實際困難。 樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。做為一名黨員，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系煙農(nóng)、獻(xiàn)身煙葉、不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚焦裕祿的無私奉獻(xiàn)精神。 樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大煙農(nóng)朋友們對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從 第 10 頁 共 22 頁 煙農(nóng)最不滿意的事 抓起，從煙農(nóng)最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)。 樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是煙農(nóng)提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把煙農(nóng)的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把煙農(nóng)的積極性保護(hù)好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲煙農(nóng)利益為代價換取自己一時的成績。 樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先模的表率。學(xué)習(xí)焦裕祿等同志強烈 的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷增強責(zé)任意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好；學(xué)習(xí)焦裕祿等同志對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。 通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害有了深刻的認(rèn)識。我將通過這次活動，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將端正工作姿態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，力爭使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，內(nèi)樹個人形象，外樹煙葉形象，為松山的煙葉的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 第四篇：黨性分析材料李先黨性分析材料 第 11 頁 共 22 頁 遷西二中 李先 本人 1974 年出生，于 1998 年 8 月參加工作， 2024 年 5 月入黨，其間先后在金廠峪鎮(zhèn)中、韓莊中學(xué)教過書，如今在 XX 縣區(qū)第二中學(xué)教學(xué)。正值 XX 縣區(qū)教育改革，建黨 89 周年之際，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、爭先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)活動中，通過系統(tǒng)的討論和學(xué)習(xí)，讓我真正觸及了思想，觸動了靈魂，提高了認(rèn)識，明確了努力的方向?，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的分析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、 提高素質(zhì)的目的。 一、在黨性方面存在的一些問題 通過再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和胡錦濤總書記關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，加強黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足： 論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動性不強， 第 12 頁 共 22 頁 往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠；學(xué)習(xí)的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫。 思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學(xué)生，為群眾、為同事辦事做得不夠；在加強社會公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。樹立和倡導(dǎo)共產(chǎn)主義文明新風(fēng)、助人為樂，做得不夠。 作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不 夠踏實，有時有些浮躁；工作的主動性不強；艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠，有時不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。 第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學(xué)生服務(wù)的意識比較淡化。沒有真正做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。對 “ 全心全意為人民服務(wù) ” 宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。 第三，業(yè)務(wù)鉆研不夠。工作不夠細(xì)致，滿足于完成交辦的任務(wù)，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以完成教學(xué)任務(wù)，缺乏刻苦鉆研、鍥而 不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。 第 13 頁 共 22 頁 還缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。 第四，堅持學(xué)習(xí)不夠自覺。學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實際、 學(xué)以致用。 第五，組織紀(jì)律觀念 不強。在政治紀(jì)律方面，自己要求是嚴(yán)格的，從不隨便發(fā)表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀(jì)律方面，能夠遵守學(xué)校