【文章內(nèi)容簡介】 園、魏家莊幼兒園、朱封幼兒園、五井鎮(zhèn)第二中心幼兒園等 12 處幼兒園 。在全力推進今年建設(shè)項目的同時，對符合開工條件的項目鎮(zhèn)街要在今年提前開工，為明年完成建設(shè)任務(wù)打好基礎(chǔ)。二是加強內(nèi)部配套建設(shè)。加快創(chuàng)新實驗室建設(shè)，遴選 36門綜合實踐活動課程，建設(shè) 20 所創(chuàng)新教育示范學(xué)校。條件成熟的單位要加快推進無線網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)，建設(shè)自 第 8 頁 共 17 頁 動錄播教室，探索移動終端和無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué) 。三是加強民辦培訓(xùn)機構(gòu)和幼兒園的監(jiān)管。嚴(yán)格民辦培訓(xùn)機構(gòu)審批與管理，引導(dǎo)民辦培訓(xùn)機構(gòu)依法依規(guī)辦學(xué)。繼續(xù)推進網(wǎng)格化管理，落實監(jiān)管單位責(zé)任，建立無證辦學(xué)機構(gòu)臺賬，依法開展清理整頓。加強在職教師和學(xué)生管理，積極開展拒絕無證辦學(xué)活動，有效遏制無證辦學(xué)機構(gòu)生存空間。建立幼兒園規(guī)范發(fā)展的長效機制，嚴(yán)格落實《 XX 省學(xué)前教育機構(gòu)登記注冊管理辦法》，對原登記注冊園進行梳理整改提升，擬保留的保教點達到基本辦學(xué)條件 。堅持兩規(guī)范兩提升，規(guī)范一日活動和課程落實，提升縣直、中心園內(nèi)涵品質(zhì)，提升農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量。 （二）以立德 樹人為根本任務(wù)，立體化推進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。一是推進德育工作創(chuàng)新。深化德育一體化研究，修訂完善德育工作手冊，推動德育工作落實、落細、落小 。推進傳統(tǒng)文化進校園，廣泛開展經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書教育等主題活動 。完善中小學(xué)生成長檔案，做好學(xué)生成長的共性寫實、個性發(fā)展等方面的記錄，并做好保存和管理工作，留住學(xué)生發(fā)展精彩瞬間。加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，增強自信心。組織開展優(yōu)秀社團評選和展示活動，推進學(xué)校社團規(guī)范化和機制化建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè)，成立名優(yōu)班主任工作室，繼續(xù)完善十佳百優(yōu)班主任評 選辦法。繼續(xù)開展父母大講堂活動，指導(dǎo)學(xué)校開辦家長網(wǎng)校，推動家長線上、線下學(xué)習(xí)常態(tài)化。二是 第 9 頁 共 17 頁 持續(xù)強化藝體教育。根據(jù)項目認(rèn)領(lǐng)情況，積極開展藝體特色創(chuàng)建、指導(dǎo)、評估及推介，持續(xù)打造區(qū)域藝體教育品牌。實行鎮(zhèn)街公示評選等方式，辦好 2024 年全縣中小學(xué)田徑運動會暨開幕式大型藝術(shù)展演。繼續(xù)舉辦三大球聯(lián)賽、器樂舞蹈大賽等活動，搭建藝體展示平臺。辦好校園足球訓(xùn)練營，強化校園足球師資培訓(xùn)，推進校園足球運動普及與發(fā)展，適時舉辦高層次賽事，擴大教育影響。三是加快創(chuàng)新教育普及。制定加快推進中小學(xué)創(chuàng)新教育發(fā)展意見，建立縣校兩級創(chuàng)新教育組 織體系和工作機制，加強創(chuàng)新教育研究 。建立多樣化創(chuàng)新活動平臺，舉辦首屆實驗教學(xué)說課大賽和以小發(fā)明、小制作、小實驗等評比活動。扎實組織開展科技創(chuàng)新教育，互相交流，展示成果，組織繼續(xù)做好各級各類比賽的參賽組織工作。 （三）以持續(xù)推進課堂改革為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)推進教學(xué)質(zhì)量提升工程。質(zhì)量是教育工作的生命線，是人民群眾對我們工作滿意不滿意的晴雨表。教育教學(xué)質(zhì)量能不能持續(xù)大幅提升，事關(guān)全縣人民對我們的信任，必須把教學(xué)質(zhì)量放在突出位置。一是深入實施目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)。將 2024 年定為目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)提升年，開展 基于課標(biāo)、基于數(shù)據(jù)的目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)，使目標(biāo)教學(xué)成為教師的自覺，轉(zhuǎn)變提升教學(xué)質(zhì)量方式，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。培植初中、小學(xué)目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)先進校，培養(yǎng)一批學(xué)科典型教師。開展區(qū)域教研協(xié)作組活動，開展基于學(xué)科特點的目標(biāo)導(dǎo)引 第 10 頁 共 17 頁 教學(xué)和課例研修活動，繼續(xù)深入研究和推廣課例研修成果，提高教學(xué)效益。二是持續(xù)推進學(xué)科項目建設(shè)。扎實推進語文素養(yǎng)提升工程，加強單元模塊教學(xué)基礎(chǔ)書目閱讀策略研究和學(xué)段間銜接引橋工程的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓整本書閱讀、生活化隨筆作文成為語文教學(xué)常態(tài)。抓好初中數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)、英語教師基本功提升、理化生操作技能實驗、歷 史銜接教育、思品生態(tài)育人等學(xué)科項目建設(shè)。三是推進教育信息化。實施信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合行動計劃，面上抓好普及，加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，發(fā)揮基礎(chǔ)平臺作用，搭建作業(yè)盒子等新平臺，舉辦全縣第二屆信息化教學(xué)大賽 。點上抓好創(chuàng)新，開展教育教學(xué)信息化創(chuàng)新應(yīng)用優(yōu)秀教師、優(yōu)秀團隊和示范校評選，加快學(xué)校教學(xué)、育人的現(xiàn)代化進程。四是提高高中教育質(zhì)量。切實加強初高中銜接，深入落實《普通高中學(xué)校課程改革行動指導(dǎo)意見》，細化學(xué)生培養(yǎng)方式，加強學(xué)生選課指導(dǎo)和生涯規(guī)劃教育，讓每個學(xué)生找到適合的跑道。要主動適應(yīng)新高考招生變革需要， 加強備考研究和綜合科目研究，抓好關(guān)鍵節(jié)點，強化復(fù)習(xí)研討和達標(biāo)診斷檢測，提高備考效益。研究招生政策的變化，重視奧賽和自主招生的作用，力爭名生培養(yǎng)保持高水平。五是建立教學(xué)質(zhì)量檢測中心。加快綠色質(zhì)量評價改革，探索建立全面的質(zhì)量監(jiān)測體系，將高中、初中、小學(xué)納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍，用大數(shù)據(jù)對教學(xué)情況把脈問診，檢測成績作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，不用于考核學(xué)校。 第 11 頁 共 17 頁 （四）以教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，促進學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。一是推進鎮(zhèn)街學(xué)校一體化發(fā)展。對學(xué)校進行分層管理，鎮(zhèn)街教管辦重點抓鎮(zhèn)村薄弱學(xué)校建設(shè)，