4年報工作總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2025-08-27 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育的內(nèi)涵發(fā)展》等理論文章，受到讀者的歡迎。 全力以赴做好抗震救災(zāi)的 報道工作。 “” 地震發(fā)生以來，教育信息報通過專刊、專版、專欄等形式，刊出消息、通訊、言論和圖片報道 130 余篇，全力以赴報道全省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)學(xué)校恢復(fù)重建工作，得到了省委教育工委、省教育廳充分肯定。 6 月 11 日，《中國新聞出版報》 第 6 頁 共 12 頁 對教育信息報的抗震救災(zāi)報道工作進(jìn)行了報道。教育信息報的抗震救災(zāi)報道工作呈現(xiàn)了這樣的特點：反應(yīng)迅速，踏好節(jié)奏。地震發(fā)生后的第一期報紙就在頭版頭條刊出了浙江教育系統(tǒng)眾志成城抗震救災(zāi)的報道，隨后，我們按救災(zāi) —— 哀悼 —— 恢復(fù)重建這樣的順序組織好各個階段的報道。有計劃、 有步驟地推進(jìn)報道工作。根據(jù)省教育廳和總社的要求，教育信息報社專門制定了抗震救災(zāi)的報道計劃，推出了 “ 為了災(zāi)區(qū)的孩子 ” 、 “ 這是一次精神的洗禮 ” 兩大主題報道，開辟了 “ 為了災(zāi)區(qū)的孩子 ” 、 “ 情系廣元 ” 等專版、專欄，推出了關(guān)于抗震救災(zāi)的人文思索的 6 篇系列評論，開展了關(guān)于教師職業(yè)精神的大討論。注重引導(dǎo)，把握導(dǎo)向?？拐鹁葹?zāi)工作是一項政策性比較強的工作，教育信息報緊緊圍繞省委教育工委、省教育廳的指示精神開展宣傳工作，在統(tǒng)籌全省教育系統(tǒng)救災(zāi)方面發(fā)揮了很好的輿論引導(dǎo)作用，教育信息報作為省委教育工委、省教育廳喉舌的功能得到充分的體 現(xiàn)。先后派兩位記者深入四川廣元、青川等地采訪，獲得了第一手資料。由于工作表現(xiàn)突出，受到 XX 省委宣傳部和省新聞工作者協(xié)會的表彰，并被授予 “XX 省抗震救災(zāi)新聞報道先進(jìn)工作集體 ” 稱號，再次因重大主題報道成為為數(shù)不多的受表彰的省級專業(yè)報紙。 積極做好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳報道 為切實做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳工作，進(jìn)一步營造良好的輿論氛圍，教育信息報作為全省教育系統(tǒng)的喉舌，根據(jù) 第 7 頁 共 12 頁 委廳的統(tǒng)一部署和活動宣傳組的統(tǒng)一口徑，結(jié)合自身的特點，牢牢把握輿論導(dǎo)向，積極主動地開展工作。自省委教 育工委省教育廳開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我們按照 “ 準(zhǔn)確及時、把握導(dǎo)向、突出重點、適度調(diào)整 ” 的原則：（ 1）、開辟了 “ 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 ” 專欄，至今已刊發(fā)消息 24 篇，及時深入報道委、廳關(guān)于貫徹落實中央、省委精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措和重要活動，以及實踐活動的先進(jìn)典型和進(jìn)展情況；（ 2）、做好 “ 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 ” 系列評論，做到開局集中引領(lǐng)、各階段有調(diào)子，至今已刊發(fā)了 5 篇評論，有效加強了對實踐活動的輿論引導(dǎo)。（ 3）、出好 “ 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 ” 專版，刊發(fā)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、報告團(tuán) 演講稿，以及委、廳機(jī)關(guān)和直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)體會文章，至今已出兩期。由于整個報道精心策劃、集中力量，可以說，對這一重要活動的報道形成了輿論強勢，營造了良好的輿論氛圍。受到了劉廳長的充分肯定。 開展了區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育的主題報道，報道了 XX 縣區(qū)、XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育的經(jīng)驗。其中長篇通訊《殿堂里的 “ 玩童 ” 》以新穎的視覺，首次提出了 “ 減輕學(xué)生第三種負(fù)擔(dān) ” 的理念，闡述了實施素質(zhì)教育關(guān)鍵是要選準(zhǔn)突破點，而
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