4勞教所執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項整頓剖析材料及整改意見(編輯修改稿)
2025-08-27 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生產(chǎn)、輕教育改造。 三是在處理場所安全管理與改造質(zhì)量關(guān)系時，有存在重場所安全管理、輕教育改造質(zhì)量的偏差。 四是在處理勞和逸關(guān)系問題時，有存在著重生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益、輕合理安排休息傾向。如對蜂鳴器生產(chǎn)聽機(jī)工序任務(wù)較重，難度較大，沒有很好組織技術(shù)力量進(jìn)行技改攻關(guān)，制定出一套科 學(xué)合理生產(chǎn)操作方案，致使該工序勞動的部分勞教人員因完不成額定生產(chǎn)任務(wù)而出現(xiàn)超時勞動現(xiàn)象。 存在上述問題主要原因有二：一是對黨的 “ 教育、感化、挽救 ” 勞教工作方針和有關(guān)政策精神實質(zhì)把握不夠準(zhǔn)確，理解不夠深透，因而對所里出現(xiàn)的一些與勞教工作方針、宗旨相偏差的行為，缺乏政治敏銳性和鑒別力。二是對黨的勞教工作方針理解和 第 3 頁 共 4 頁 認(rèn)識上有誤區(qū)：認(rèn)為勞教場所安全 “ 四防 ” 工作和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)是硬指標(biāo)，教育改造質(zhì)量和效果是軟任務(wù)，沒有把安全 “ 四防 ” 和勞教生產(chǎn)作為提高教育改造質(zhì)量和效果的重要手段，因而忽視了“ 教育、
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