4農(nóng)辦黨的群眾路線教育工作方案(編輯修改稿)
2025-08-27 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找是否安于現(xiàn)狀、 鋪張浪費(fèi)、作風(fēng)漂浮等問(wèn)題，中層干部側(cè)重查找是否存在推諉扯皮和死摳條文、執(zhí)行梗阻等問(wèn)題，普通黨員干部側(cè)重查找 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 黨員主體意識(shí)問(wèn)題。 （二）查找問(wèn)題、開展批評(píng)。突出抓好 ? 四查四看 ? 活動(dòng)和召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，以開門搞活動(dòng)的態(tài)度虛心接受群眾監(jiān)督，確保活動(dòng)形式不虛、解決問(wèn)題不空、為民務(wù)實(shí)清廉的主題不偏。 開展 ? 四查四看 ? 活動(dòng)。每個(gè)黨員干部要從嚴(yán)要求，對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照中央和省、市、區(qū)委善于改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，開展 ? 四查四看 ? 活動(dòng)，查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢了群眾觀念、站牢了群眾立場(chǎng)；查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作是否扎實(shí)有效；查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受群眾歡迎；查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。 撰寫對(duì)照檢查材料。辦領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、調(diào)研員、中層干部要對(duì)照下發(fā)的 ? 四風(fēng) ? 問(wèn)題和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，書面條目式列出個(gè)人突出問(wèn)題，并撰寫對(duì)照材料。查擺問(wèn)題要切中要害、突出重點(diǎn)，善于從群眾反映的具體問(wèn)題中反思黨員干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從黨員干部作風(fēng)問(wèn)題反思體制機(jī)制方面存在 的問(wèn)題，從班子問(wèn)題中反思個(gè)人問(wèn)題，從苗頭性傾聽問(wèn)題和發(fā)生過(guò)的典型案例中查找隱患問(wèn)題。對(duì)照檢查材料要深刻剖析 ? 四風(fēng) ? 問(wèn)題在自己身上的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)? 三公 ? 經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明，并分析產(chǎn)生 ? 四風(fēng) ?問(wèn)題的思想根源，提出整改措施和今后努力方向。對(duì)敷衍了事、剖析不深刻的對(duì)照檢查材料堅(jiān)決退回重寫。辦主要領(lǐng)導(dǎo)要審閱班子成員、調(diào)研員的對(duì)照檢查材料，分管領(lǐng)導(dǎo)要審閱中層干部的對(duì)照檢查材料，辦領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的對(duì)照檢查材料在民主生活會(huì)召開前一周報(bào)區(qū)委督導(dǎo)組審閱 。 召開一次高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。制定領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)方案。會(huì)前，在充分征求意見的基礎(chǔ)上，全面開展談心交心活動(dòng)，辦主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，增進(jìn)了解、溝通思想、交流意見。并請(qǐng)督導(dǎo)組通報(bào)對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和存在的突出問(wèn)題，班子成員接受談話提醒。在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，召開好高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。會(huì)上，既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互批評(píng)，切實(shí)觸及思想和靈魂。會(huì)后，召開通報(bào)會(huì)，在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和班子成員的對(duì)照檢查材料，接受督導(dǎo)組評(píng)價(jià)評(píng)議。 （三）整改落實(shí)、建章立行。突出針對(duì)作風(fēng)建設(shè)、農(nóng)民群眾關(guān)注的切身利益和聯(lián)系服務(wù)農(nóng)民群眾 ? 最后一公里 ? 方面存在的問(wèn)題，按照
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