7學校黨的群眾路線教育實踐活動工作方案(編輯修改稿)
2024-09-26 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨委和市委編印的必讀書目。必讀書目包括《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》和《自治區(qū)“8337”發(fā)展思路干部教育讀本》、《全區(qū)聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》以及《XX市黨組織創(chuàng)新群眾工作方法實例匯編》、《通遼基層黨組織書記服務群眾務實清正100例》、《XX市反腐倡廉警示教育案例剖析》《教育部2014年工作要點》。 開展專題討論。要在深入學習的基礎上，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”專題討論。普通黨員要開展一次“群眾需要我做什么、我能為群眾做什么”大家談。專題討論活動結(jié)束后，要積極參加“我的群眾觀”征文活動。 廣泛征求意見。廣泛聽取學生、教師和家長的意見，注意聽取老同志和社會的意見，著重聽取對學校領導班子和領導干部作風方面存在問題的反映，著重聽取對黨員、干部落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”的意見建議，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。廣泛征求意見，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，注重統(tǒng)籌運用聽取意見的結(jié)果，統(tǒng)籌做好征求意見工作，學校領導班成員每人寫一篇調(diào)研報告。 認真梳理意見。黨支部要對征集到的意見進行歸納整理、分類排序，原原本本反饋給領導班子和領導干部，要把群眾反映集中、反響強烈的意見排在優(yōu)先解決的位置。 （二）查擺問題、開展批評 找準查實突出問題。要對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，下功夫找準“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，確保問題找得準、整改有方向。在形式主義方面，重點查擺是否存在知行不一、不求實效、貪圖虛名、弄虛作假等問題；在官僚主義方面，重點查擺是否存在脫離實際、脫離群眾，高高在上、唯我獨尊等問題；在享樂主義方面，重點查擺是否存在不思進取、貪圖享受，講究排場、玩風盛行等問題；在奢靡之風方面，重點查擺是否存在鋪張浪費、節(jié)慶泛濫、生活奢華等問題。要對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》進行檢查。 普遍開展談心交心。專題民主生活會前，黨支部主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間，都要開展談心交心活動，敞開心扉、坦誠相見，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議。要通過談心交心、個別溝通，切實把問題談透、把思想談通、把
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