4六年級上班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-27 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 三、個別生 了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前 都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 ⑶ 填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話， 了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。 第 4 頁 共 7 頁 （ 4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。 做好個別學生的教育工作。其具體做法如下。對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲 。班級
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