【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)家、省、市關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié) 合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依 第 13 頁 共 31 頁 法治教、依法辦學(xué)的工作水平。 二、 “ 六五 ” 普法工作目標(biāo) 通過 “ 六五 ” 普法工作的扎實(shí)開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為 “ 科教興國(guó) ” 戰(zhàn)略和 “ 依法治教 ” 方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、和家庭 “ 三位一體 ” 的有效機(jī)制。 11 三、 “ 六五 ” 普法主要內(nèi)容 “ 六五 ” 普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括?！稇椃ā?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年學(xué)生教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省新頒布的法律法規(guī)等。 四、 “ 六五 ” 普法實(shí)施步驟 “ 六五 ” 普法規(guī)劃從 2024 年開始實(shí)施， 到 2024 年結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行。 2024 年在認(rèn)真總結(jié) “ 五五 ” 普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校 第 14 頁 共 31 頁 實(shí)際情況，制定法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。認(rèn)真做好第五個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。 20242024 年為全面實(shí)施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法進(jìn)度，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄，扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。 2024 年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半 年，按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，下半年自行組織檢查驗(yàn)收，并全面迎接上級(jí)考核驗(yàn)收?？己蓑?yàn)收的主要內(nèi)容：普法機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)及必要裝備的落實(shí)情況，普法規(guī)劃的制訂、落實(shí)情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記 和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。 五、 “ 六五 ” 普法的具體措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度 。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系， 進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。 成立學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組。 第 15 頁 共 31 頁 組長(zhǎng)：李生青蘇啟平 副組長(zhǎng)：高增福李金虎董生雄（法制副校長(zhǎng)） 成員：鐘殿成陳發(fā)斌王延鵬劉健魏霞李延紅劉志軍李琴薛剛徐世強(qiáng)康永剛薛彥棟 辦公室：王延鵬劉健（法制教員）李延紅 ２ .建立工作制度。 （ 1）黨政聯(lián)席會(huì)議制度。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作年度計(jì)劃。 （ 2）依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度 。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，研究制定教育法制工作年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動(dòng)。 （ 3）學(xué)法用法考試制度。對(duì)國(guó)家新出臺(tái)的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。 （ 4）落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ茫_保普法宣傳教育工作正 常運(yùn)作。 。精心組織責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦的人員從事普法工作，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長(zhǎng)的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。 （二）深入 開展普法教育，努力提高教育法律意識(shí) 第 16 頁 共 31 頁 。 學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、黨總支中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個(gè)觀念，即：社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在 熟諳《憲法》等國(guó)家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。 。 全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。每年自學(xué)時(shí)間不少于 40 學(xué)時(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲 法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念， 從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。 第 17 頁 共 31 頁 。 學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國(guó)家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識(shí)課要做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 “ 四落實(shí) ” 。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動(dòng) 、法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、模擬法庭等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)年不少于 20 學(xué)時(shí)。 （三）積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平 ，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。 依據(jù)國(guó)家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。 ，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度。 充分發(fā)揮 “ 教代會(huì) ” 在參政議政方面的作用。在教代會(huì)期間，由工會(huì)委 員會(huì)定期召開教代會(huì)代表會(huì)議，討論學(xué)校的重大決策。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策和監(jiān)督程序，實(shí)行校務(wù)公開。 （四）營(yíng)造普法氛圍，行之有效地開展普法工作 第 18 頁 共 31 頁 ，開展法律咨詢、法 律知識(shí)競(jìng)賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識(shí)演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識(shí)專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立 社區(qū)、學(xué)校和家庭 “ 三位一體 ” 的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。 ，充分發(fā)揮 “ 兩課 ” 作用，做好普法宣傳工作。思品教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中。班會(huì)要有計(jì)劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢(shì)，依靠他們來調(diào)動(dòng)各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動(dòng)活潑的政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法所在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合 ，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)。 姚店中學(xué) 二〇一一年二月二十日 第四篇： “ 六五 ” 普法工作規(guī)劃 “ 六五 ” 普法工作規(guī)劃 xxxxxxxxxxxxxxx： 2024年是 “ 六五 ” 普法開局之年，為高起點(diǎn)地做好 “ 六五 ” 第 19 頁