4六五普法的心得體會(編輯修改稿)
2024-08-27 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到 “ 各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí) ”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦 “ 唱獨(dú)角戲 ” 和 “ 小馬拉大車 ” 現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成 “ 條塊結(jié)合、縱橫相融 ”的大普法格局。 強(qiáng)化工作手段。就是 要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、 第 3 頁 共 4 頁 教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時間和可
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