粵教版思品八下維護受教育權(quán)1-資料下載頁

【總結(jié)】上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族都有入學接受教育的權(quán)利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權(quán)都能得到實現(xiàn)嗎？很明顯是不能的,在現(xiàn)實生活中種種原因不少的兒童少年的受教育權(quán)未能得到有效的保障,這時我們該怎麼辦呢?這是我們本節(jié)課所要學的內(nèi)容.上學歌三:珍惜受教育的機會同學們在現(xiàn)實生

2024-12-08 04:27

粵教版思品八下我們都是公民-資料下載頁

【總結(jié)】討論：怎樣才算擁有一國公民資格？情境一：王小青領(lǐng)了居民身份證情境二：高中學生的成人宣誓情境三：剛出生的孩子情境四：出國留學的學生情境五：搶劫傷人的嫌疑犯公民身份的確認公民：具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人

2024-12-08 08:54

粵教版思品八下41關(guān)愛社會-資料下載頁

【總結(jié)】一、社會發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問一問：上世紀七十年代、八十年代的三大件分別是什么？?想一想：這種幸福來之不易，其原因是什么？?聽一聽：《春天的故事》二、社會問題不容忽視?防恐演習地震?艾滋病

2024-11-27 23:56

粵教版思品八下維護人格尊嚴ppt公開課課件-資料下載頁

【總結(jié)】——八年級下冊主講教師：楊婉容晏子奉齊景公之命出使楚國。楚靈王聽聞晏子身高不足五尺，但是卻以賢名聞于諸侯，楚靈王仗著楚強齊弱，為了揚楚國國威，決定要好好地羞辱晏子一番。當晏嬰身著朝衣，乘車來到了楚國都城東門，見城門未開，便命人喚門，守門人早已得了太宰的吩咐。指著旁邊的小門說：“相國還是從這狗洞中進出吧！這洞口寬敞有余，足夠您出入，又何必費事打開城

2024-11-18 22:16

粵教版思品八下我們都是公民ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元我是中國公民主題詞：公民公民意識1、公民的含義：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。公民必須具備的條件有哪些？一、公民身份的確認：國籍1、公民的含義：是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。2、我國法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中

2024-11-19 03:39

八年級政治下冊第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利72維護財產(chǎn)權(quán)課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】7.2維護財產(chǎn)權(quán)快樂預習感知1.財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。國家依法保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)。2.我國公民依法享有私有財產(chǎn)的繼承權(quán)。《中華人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。其中規(guī)定了財產(chǎn)繼承的兩種方式:法定繼承和遺囑繼承。3.通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所

2025-06-12 01:38

湘教版思品八上我們的財產(chǎn)權(quán)利-資料下載頁

【總結(jié)】財產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財產(chǎn)權(quán)利自學提示:??:法律保護公民的所有財產(chǎn).47頁“寫一寫”個人財產(chǎn)的含義個人財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財，它分為有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)。什么是班級財產(chǎn)？?什么是國家財產(chǎn)呢？議一議：教材事例中的劉仁要求合法嗎？為什

2025-01-18 02:06

粵教版思品八下維護人身權(quán)利1-資料下載頁

【總結(jié)】復習導入:公民基本權(quán)利的內(nèi)容主要有哪些?①平等權(quán)利②政治權(quán)利與自由③人身自由④社會生活權(quán)利⑤社會經(jīng)濟權(quán)利第六單元我們的人身權(quán)利主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)??為什么要維護公民的人身自由權(quán)利???有什么重要性?

2024-12-08 12:56

粵教版思品八下維護消費權(quán)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】依法保護消費者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費是怎樣的關(guān)系？生產(chǎn)消費決定反作用提供消費對象決定消費水平?jīng)Q定消費方式創(chuàng)造消費動力調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)是生產(chǎn)的動力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動力保護消費者合法權(quán)益的必要性想一想（1）消費者的權(quán)利是個人賜

2024-11-28 22:50

粵教版思品八下維護人格尊嚴-資料下載頁

【總結(jié)】維護人格尊嚴（2課時）第1課時我們的人格尊嚴權(quán)利自主預習：我們的人格尊嚴權(quán)利1．人格尊嚴權(quán)，是我們作為人應當受到他人的權(quán)利，主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。2．我國法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得使用公民的肖像。3．名譽就是一個人的名

2024-12-08 08:08

粵教版思品八下31理解與寬容-資料下載頁

【總結(jié)】1988年漢城奧運會上，體操王子李寧，在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤，無緣金牌，頃刻間，針對他的批評、指責鋪天蓋地，有人甚至給他寄來了子彈和繩索。如果你是李寧，你會有什么樣的感覺？2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么，只要問心無愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔！好好養(yǎng)病，不要在意那么多。

2024-12-08 12:56

湘教版思品八上我們的財產(chǎn)權(quán)利ppt課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】我們的財產(chǎn)權(quán)利拾金不昧拾到他人錢物不占為己有出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有10000元現(xiàn)金.此時,他正好從收音機里得知某大學生因患白血病向社會求助.李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病學生的想法.于是就將這10000元現(xiàn)金寄給了這

2024-11-19 01:10

初二政治下學期維護財產(chǎn)權(quán)粵教滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利⒎２維護財產(chǎn)權(quán)哪位同學解釋一下“拾金不昧”成語？對于拾金不昧的人，社會是怎樣評價的呢？出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助

2024-11-07 20:14

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】拾錢捐獻失主索還?日前，成都市某公司宋女士不慎遺失了一個信封，內(nèi)裝現(xiàn)金一萬元。本月3日，信封被宋的同事王某拾到，在找不到失主的情況下，王以個人名義把拾到的錢捐給了某貧困地區(qū)。不久，宋得知此事，找上門來要錢。失主一臉委屈，拾者連聲喊冤。一個問：“感謝你拾金不昧，但我的錢你怎能隨便捐？”一個說：“我沒貪你一分錢，憑啥叫我還錢？”宋女士認

2024-11-19 11:23

粵教版思品八下52公民的權(quán)利和義務(wù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學生梁帆，應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外

2024-11-19 10:16

粵教版思品八下72維護財產(chǎn)權(quán)ppt課件-文庫吧

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粵教版思品八下72維護財產(chǎn)權(quán)ppt課件(已修改)

粵教版思品八下72維護財產(chǎn)權(quán)ppt課件(編輯修改稿)

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