【總結(jié)】?5.伽利略對自由落體運動的研究※了解并學習伽利略研究自由落體運動的科學思維方法和巧妙的實驗構(gòu)思※激發(fā)探究科學的興趣,領(lǐng)略堅持真理,實事求是的科學精神?1590年,伽利略在意大利比薩塔上同時釋放了一個鐵制重球和一個木制輕球,推翻了亞里士多德的神話.?1971年,“阿波羅15號”
2024-11-18 14:29
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕的物體下落的快,即“重快輕慢”。由于他在學術(shù)界的崇高地位,且該結(jié)論符合生活經(jīng)驗,這種論斷流傳了近2020年。邏輯的力量?16世紀,意大利的科學家伽利略用假設的方法巧妙地推
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運動的規(guī)律伽利略對落體運動的研究自由落體運動的規(guī)律3124學習伽利略對自由落體運動的研究方法,感悟科學探究的過程.知道物體做自由落體運動的條件,知道重力加速度的大小和方向.會探究自由落體運動的規(guī)律,會測定自由落體運動
2024-11-18 08:06
【總結(jié)】音樂背景伽利略對自由落體運動的研究常州外國語學校朱田一、邏輯的力量V128V1=8V2=44v128伽利略思想觀念開始發(fā)生變化!重的快!一樣快!二、伽利略的探究過程觀察現(xiàn)象提出問題猜想物體下落的速度與時間成正比運用邏輯
2024-11-17 17:39
【總結(jié)】第一章第7節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練1.自由落體運動是一種特殊的勻變速直線運動,是物體只在重力作用下,由靜止開始下落的運動。2.重
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究班級________姓名________學號_____教學目標:★知識與技能。。★過程與方法。?!锴楦袘B(tài)度與價值觀1.學習科學家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學習科學家們科學研究的執(zhí)著精神。3.通過學生自己查找資料,提高學生對物理
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】6伽利略對自由落體運動的研究整體設計教材分析本節(jié)內(nèi)容是讓學生了解并學習伽利略研究自由落體運動的科學思維方法和巧妙的實驗構(gòu)思.教材編寫的脈絡清楚,邏輯推理嚴謹,文字表述生動、通俗易懂,因此,適合于學生自主學習.本節(jié)是新教材注重過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的一個標志性內(nèi)容.過去的教學過分注重對知識與技能的掌握,而忽略了對科學精神、科學研
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究一、教學目標1.知識與技能:通過歷史回顧,初步了解近代實驗科學產(chǎn)生的背景,認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用。2.過程與方法:了解伽利略的實驗研究過程,認識伽利略有關(guān)實驗的科學思想和方法,培養(yǎng)學生探求知識的能力3.情感態(tài)度與價值觀:從科學研究過程中體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)敢于堅持真理,勇于創(chuàng)新
2024-12-09 10:06
【總結(jié)】第五節(jié)伽利略對自由落體運動的研究【目標要求】1.知識與技能了解落體運動研究的史實,了解邏輯推理的特色,理解任何猜想和假說都須要有實驗驗證的重要性。2.過程與方法通過史實了解伽利略研究自由落體規(guī)律的過程,體會其推理方法的奧妙,同時了解猜想的必要性,感受探究規(guī)律的幾個必要過程和科學方法的重要性,了解體會一些科學的方法。3.
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究視頻兩個人的對話V128V1=8V2=44v128矛盾重物與輕物應該下落得一樣快伽利略根據(jù)亞里士多德的觀點,得出16世紀以前,人們把亞里士多德的觀點奉為經(jīng)典,沒有人去反對他,即使有人反對,也不敢公開質(zhì)疑,直到歐洲文藝復興時期
2024-11-21 01:20
【總結(jié)】(2020—2020學年第一學期)高一物理教案序號:授課時間:星期:節(jié)次:課題伽利略對自由落體運動的研究課型新授課教學目標知識
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究學案理解領(lǐng)悟[來源:學。科。網(wǎng)]對于落體運動,自古以來許多人都研究過。本節(jié)課介紹落體運動的研究歷史,主要是介紹伽利略對自由落體運動的研究過程和他的科學思維方法。要通過自主學習,獨立的思考、歸納和總結(jié),提出自己的看法與體會。另外,作為勻變速直線運動規(guī)律的應用,我們補充介紹了豎直上拋運動的相關(guān)知識。這部分內(nèi)容教
【總結(jié)】伽利略對自由落體運動的研究一、課標要求:1、教學重點:通過重現(xiàn)重大發(fā)現(xiàn)的歷史過程,讓學生親臨其境探究伽利略對自由落體運動研究的實驗,學習其科學思維方法和巧妙的實驗構(gòu)思。2、教學難點:(1)當無法驗證自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動時,如何引導學生巧妙設計斜面實驗間接驗證;(2)引導學生在實驗過程中怎樣進行合理猜想、數(shù)學推
【總結(jié)】第一節(jié)探究自由落體運動1.知道自由落體運動的實質(zhì)、特點,掌握自由落體運動的規(guī)律,并能利用規(guī)律解決一些實際問題.2.知道自由落體運動的加速度,知道它的方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同.3.了解伽利略研究自由落體運動的過程,領(lǐng)悟理想化的科學思維方法,體會科學方法的價值.一、落體運動的思考1.亞里士多德的觀點:重的物體
2024-11-18 02:06