【總結(jié)】第2課時(shí)磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國物理學(xué)家.1775年出生于里昂一個(gè)富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵(lì)他走自學(xué)成才之路.12歲時(shí)就自學(xué)了微分運(yùn)算和各種數(shù)學(xué)書籍,顯示出較高的數(shù)學(xué)天賦.他在電磁作用方面
2025-11-10 17:01
【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力(安培力)一.安培力的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流的向,這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向。【例1】畫出圖中第三者的方向。FFFF×注:安培力的方向總與
2025-10-31 03:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問磁通量如何定義的?磁通量是否是矢量?有正負(fù)嗎?磁通量可以用什么來形象的表示?磁場對通電導(dǎo)線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力(安培力)一.安培力的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流的向,這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向
2025-07-23 20:35
【總結(jié)】四、磁場對運(yùn)動電荷的作用課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道洛倫茲力,了解影響洛倫茲力方向的因素,知道洛倫茲力與安培力的關(guān)系.2.能用左手定則解答有關(guān)帶電粒子在磁場中運(yùn)動方向的問題.3.了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及
2025-11-10 17:20
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場第四講通電導(dǎo)線在磁場中受到的力1知道安培力的概念,會用左手定則判定安培力的方向2理解并熟練應(yīng)用安培力的計(jì)算公式F=ILBsinθ3了解磁電式電流表的構(gòu)造及原理目標(biāo)定位通電導(dǎo)線在磁場中受到的力一、安培力的方向1、磁場
2025-11-08 12:51
【總結(jié)】《磁場對通電導(dǎo)線的作用力》一、磁通量我們將磁感應(yīng)強(qiáng)度B與面積S的乘積,叫做穿過這個(gè)面的磁通量,簡稱磁通。用φ表示。即:φ=BSφ=BSφ=BScosθ在SI單位制中,磁通量的單位為:韋伯(Wb)【例題】下列各種說法中,正確的是:,而磁感應(yīng)強(qiáng)度可能很?。?,磁通量也
2025-07-17 22:07
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章4通電導(dǎo)線在磁場中受到的力第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識構(gòu)建7
2025-11-10 17:18
【總結(jié)】第二節(jié)電場電場電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道,帶異種電荷的兩塊云接近時(shí)放出閃電,閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹,水滴汽化而發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸聲,這就是我們常說的“電閃雷鳴”,閃電為什么總是彎彎曲曲的呢?美國國家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認(rèn)為,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,雨點(diǎn)即能獲得額外的電子,電子是帶負(fù)電荷的,
2025-11-08 19:32
【總結(jié)】第四節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用力(2課時(shí))復(fù)習(xí)通電導(dǎo)線受到的磁場力與哪些因素有關(guān)?當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場垂直時(shí),F(xiàn)=ILB演示實(shí)驗(yàn):按照圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。通電導(dǎo)線在磁場中受到的力稱為安培力一、安培力的方向IBF2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方
2025-08-04 09:14
【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用力物理新人教版選修3-1一、安培力通電導(dǎo)線在磁場中受的力稱為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小和磁電式電流表原理安培力方向演示實(shí)驗(yàn):改變改變不變交換磁極位置改變電流方向受力方向受力方向同時(shí)改變電流和磁場方向受力方
2025-11-01 00:19
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第二章第三節(jié)磁場對通電導(dǎo)線的作用練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1.(單選)有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說法,正確的是()A.磁感應(yīng)強(qiáng)度是用來表示磁場強(qiáng)弱的物理量B.若有一小段通電導(dǎo)體在某點(diǎn)不受磁場力的作用,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零C.若有一小段長為L,通以電流為I的導(dǎo)體,在
2025-11-29 20:15
【總結(jié)】第二章磁場二、電流的磁場課時(shí)訓(xùn)練8電流的磁場()答案:B解析:奧斯特第一次用實(shí)驗(yàn)揭示了電流的磁效應(yīng).,下列關(guān)于大拇指所指方向的說法正確的是()答案:B解析:用安培定則判斷通電螺線管磁感線方向時(shí),四指應(yīng)指電流方向,大拇指指向
2025-11-19 20:08
【總結(jié)】二、電流的磁場課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解奧斯特、安培等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究對人們認(rèn)識電磁現(xiàn)象的重要意義.2.會用磁感線描繪直線電流、環(huán)形電流和通電螺旋管周圍的磁場.3.能夠用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通
【總結(jié)】安培力的方向?概念:通電導(dǎo)線在磁場中受到的力?安培力的方向NS實(shí)驗(yàn)FFFFBBBBBFIIBF左手定則?安培力的方向、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向、電流方向遵循左手定則。?左手定則:伸開左手使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓
2025-07-23 20:36
【總結(jié)】磁場對運(yùn)動電荷的作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].茲力的方向.,理解其原理.的原理,了解其工作過程.一、洛倫茲力1.定義:磁場對運(yùn)動電荷的作用力叫洛倫茲力.2.洛倫茲力與安培力的關(guān)系通電導(dǎo)線受到的安培力,是導(dǎo)線中定向運(yùn)動的電荷受到的洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).二、洛倫茲力的方向洛倫茲力的方向遵循左手定則.即伸開左手,使拇指與其
2025-11-10 16:02