3黑林小學創(chuàng)建“平安校園”自評報告(編輯修改稿)
2025-08-27 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 學校創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 組織網(wǎng)絡工作達到評估標準自評得分 10 分。 二、落實安全工作責任制 落實了層層負責的安全工作責任制，學校領導與各處室負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。為確保校園的安全，我們有一個組織有序、 職責明確、高效運行的管理工作系統(tǒng)，除了不斷完善管理組織，明確各級管理組織的工作目標和工作職責，把責任落實到人頭，學校實行值日教師 24 小時值班巡邏。組建后勤校舍、教學設施管理隊伍，由總務處負責對房屋建筑、水電管理、食品衛(wèi)生、醫(yī)療設施等進行定期檢查，遇到問題及時整改。各處室主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“ 誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責 ” 的原則，將校園安全工作 第 7 頁 共 14 頁 實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤， 經(jīng)自查，學校創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 在落實安全工作責任制方面達到評估標準，自評得分 15 分。 三、健全安全工作制度 為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級安全管理組織的同時，結合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度，保證了學校各級安全管理組織有章可循，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的各項目標和任務得以具體落實。 學校在已有的《黑林小學校園治安管理規(guī)定》、《黑林小學門衛(wèi)管理規(guī)定》等規(guī)章制度的基礎上，按照三部委文件精神，圍繞創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的工作重點，建立健全了創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的有關規(guī)章制度。如 2024 年 3 月制定的《黑林小學 “ 平安校園 ”實施方案》，將創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 工作加以量化，從而使創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 工作落到實處。 通過這些制度的制定和實施，規(guī)范了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。 校園安全管理是創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的重頭戲，學校結合實際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《黑林小學門衛(wèi)制度》，還進一步完善了學校交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險品等方面 第 8 頁 共 14 頁 的管理規(guī)章制度。 為加強對安全防范工作重要性的認識，克服麻痹思想，預防各類突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定，學 校制定了《黑林小學預防和處置突發(fā)性群體事件的預案》、《滅火和應急疏散預案》、《學校群體性食物中毒應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急措施》等預案。此外，根據(jù)廣播、網(wǎng)絡的管理需要，制定了《黑林小學信息安全應急處置預案》等制度，還成立了緊急重大情況報送工作小組，做到居安思危、有備無患。 為保證各項制度落到實處，學校創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 工作領導小組加強檢查督促，每半年都組織創(chuàng)安小組對制度執(zhí)行情況進行檢查，及時查漏糾偏。學校還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學校的綜合治理工作進行總結和獎勵。 經(jīng)自查，學校創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 在健全安全工作制度達到評估標準，自評得分 15 分。 四、重視安全教育，維護學校正常秩序 開展法制宣傳，提高法律意識和自我防范能力 在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創(chuàng)建“ 平安校園 ” 工作的基礎工作。為了取得教育的實效，學校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學必定有安全教育一課，第一個學期對學生進行法制知識教育。平時利用廣播、校園網(wǎng)、校報、墻報等媒體開展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前， 第 9 頁 共 14 頁 均專門下
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