圓環(huán)的面積1-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教人：王英人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元圓環(huán)的面積1什么叫圓環(huán)？在大圓中間挖去一個(gè)小圓，剩下的部分就形成了一個(gè)圓環(huán)嗎?···圖1圖2圖3·圖2一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？（1）兩個(gè)圓的圓心在同一個(gè)點(diǎn)上（同心圓）。（2）兩

2024-11-23 13:04

華山中心中學(xué)人教六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法課題第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課標(biāo)與教材：這部分教材是在已學(xué)的整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)加法計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，只是這里變成了分?jǐn)?shù)。因此，教材通過人跑一步相當(dāng)于袋鼠跳一下的2/11。問人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？這一情境來讓學(xué)生理解什么樣的問題可以用乘法來解決。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行

2024-11-18 21:24

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1圓環(huán)的面積11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識圓形，用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積，能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)目標(biāo)1某公園內(nèi)有一個(gè)半徑是3米的圓形噴水池。在噴水池周圍有一條1米寬的甬路。甬路

2024-12-07 21:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識圓形，用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積，能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)建議：◆甬路問題1、教師口述甬路問題，并出示實(shí)物圖片

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)郭穎教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第54、55頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識圓形，用不同方法計(jì)算圓環(huán)面積的過程。2、會用自己的方法計(jì)算圓環(huán)的面積，能解決與圓環(huán)面積有關(guān)的簡單問題。3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，獲得綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2024-11-28 19:32

靈巖小學(xué)人教六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】我每分鐘能跑600米。600×3=1800（米）3分鐘跑多遠(yuǎn)？103我每分鐘只能跑米。1米米103米103米103分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計(jì)算？誰能用自己的話說一說？我每分鐘能跑600米.600×3=1800（米）我每

2024-11-11 06:28

滬教版數(shù)學(xué)六上扇形的面積課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】扇形的面積滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形的概念以及圓心角和扇形面積的關(guān)系，理解扇形面積公式的推導(dǎo)過程，能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。一、扇形

2024-11-30 01:03

冀教版數(shù)學(xué)六上圓的面積課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，會應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。：使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，掌握圓的面積公式，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀：使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)

2024-11-29 03:03

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上扇形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng).(打一夏季常用生活用品)猜一猜：弧如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形。OBA圓心角OBA扇形扇形面積的大小到底和哪些因素有關(guān)呢？1.圓心角是360°的扇形面積是多少？

2024-11-10 23:10

長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教六上倒數(shù)的認(rèn)識2-資料下載頁

【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱悅教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。（2）過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷倒數(shù)的認(rèn)識過程，體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。（3）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識的邏輯美，培養(yǎng)學(xué)生的探究數(shù)學(xué)知識、歸納應(yīng)用知識的能力，發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-19 23:48

圓環(huán)面積(2)-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？（1）兩個(gè)圓的圓心在同一個(gè)點(diǎn)上（同心圓）。（2）兩個(gè)圓間的距離處處相等?！ぁぁD1圖2圖3·圖2下圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米。它的面積是多少？·大圓面積比小圓面積多多少

2024-11-23 10:46

kboaaa圓環(huán)面積-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？（1）兩個(gè)圓的圓心在同一個(gè)點(diǎn)上（同心圓）。（2）兩個(gè)圓間的距離處處相等?！ぁぁD1圖2圖3·圖2下圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米。它的面積是多少？·大圓面積比小圓面積多多少

2025-07-24 11:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》綜合習(xí)題1、選擇。圓環(huán)中較大的圓叫做（），較小的圓叫做（），圓環(huán)的外圓和內(nèi)圓半徑的差叫做（）。A.內(nèi)圓B.環(huán)寬C.外圓2、求下面各圓環(huán)的面積。（1）R＝13cm，r＝10cm。（2）r＝，R－r＝。（3）外圓周長C＝，r＝2cm

2024-11-28 19:32

東郡小學(xué)人教六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】東郡小學(xué)周可1、說出下列算式表示的意義9×33個(gè)9連加的和是多少9的3倍是多少？12×104計(jì)算下列各題5個(gè)12是多少？162636++314331

2024-11-29 07:38

瑯玡路小學(xué)人教六上比的基本性質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】比的基本性質(zhì)瑯玡路小學(xué)魏芳教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生回憶比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，結(jié)合商不變規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，探究比的基本性質(zhì)。2、通過聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生體會到化簡比的必要性。3、在學(xué)生自我探索、小組交流的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)化簡比的基本方法。4、引導(dǎo)學(xué)生感受和學(xué)會利用遷移的

2024-12-05 11:53

昆銅小學(xué)人教數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積導(dǎo)學(xué)稿-文庫吧

昆銅小學(xué)人教數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積導(dǎo)學(xué)稿-wenkub

昆銅小學(xué)人教數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積導(dǎo)學(xué)稿(已修改)

昆銅小學(xué)人教數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積導(dǎo)學(xué)稿(編輯修改稿)

昆銅小學(xué)人教數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積導(dǎo)學(xué)稿-wenkub.com