20xx教科版高中物理選修3-423波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系(編輯修改稿)
2024-12-25 17:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要強(qiáng)調(diào) “ 總是相同” 的理解；波的頻率等于波源的振動(dòng)頻率；波速由介質(zhì)決定；波長(zhǎng)由波源和介質(zhì)共同決定 ． 課堂講義 ? 【 例 2】 (2020重慶理綜， 11(2))一豎直懸掛的彈簧振子，下端裝有一記錄筆，在豎直面內(nèi)放置有一記錄紙，當(dāng)振子上下振動(dòng)時(shí)，以速率 v水平向左勻速拉動(dòng)記錄紙，記錄筆在紙上留下如圖 2－ 2－ 1所示的圖像， y yx0、 2x0為紙上印跡的位置坐標(biāo)．由此圖求振動(dòng)的周期和振幅． 圖 2－ 2－ 1 課堂講義 解析 由圖可知波長(zhǎng) λ ＝ 2 x 0 ，振幅 A ＝y(tǒng) 1 － y 22 由 v ＝λT，得周期 T ＝λv＝2 x 0v 答案 2 x 0v y 1 － y 22 課堂講義 ? 二 、 波的多解問(wèn)題 ? 1． 波具有時(shí)間和空間的周期性 ， 傳播具有雙向性 ， 所以關(guān)于波的問(wèn)題更容易出現(xiàn)多解 ．造成多解的主要因素有： ? (1)時(shí)間間隔 Δt與周期 T的關(guān)系不明確； ? (2)波的傳播距離 Δx與波長(zhǎng) λ的關(guān)系不明確； ? (3)波的傳播方向不確定 ． 課堂講義 ? 2． 在解決波的問(wèn)題時(shí) ， 對(duì)題設(shè)條件模糊 ， 沒(méi)有明確說(shuō)明的物理量 ， 一定設(shè)法考慮其所有的可能性： ? (1)質(zhì)點(diǎn)達(dá)到最大位移處 ， 則有正向和負(fù)向最大位移兩種可能； (2)質(zhì)點(diǎn)由平衡位置開始振動(dòng) ， 則有起振方向相反的兩種可能； (3)只告訴波速不指明波的傳播方向 ， 應(yīng)考慮沿兩個(gè)方向傳播的可能； (4)只給出兩時(shí)刻的波形， 則有多次重復(fù)出現(xiàn)的可能 ． 課堂講義 ? 【 例 3】 一列橫波在 x軸上傳播 ， t1＝ 0和 t2＝ s時(shí)的波形如圖 2－ 2－ 2中的實(shí)線和虛線所示 ． ? (1)設(shè)周期大于 (t
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