3踐行五四精神心得感悟匯總多篇(編輯修改稿)
2024-08-27 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，錘煉高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。學(xué)校要教育引導(dǎo)青年學(xué)生把學(xué)習(xí)作為主要的任務(wù)，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，事 業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。要教育引 第 6 頁 共 13 頁 導(dǎo)青年學(xué)生深入基層、深入群眾、深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，堅持學(xué)以致用，將書本知識與基層經(jīng)驗結(jié)合起來，將扎實的學(xué)問和厚實的見識結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)與實踐探索結(jié)合起來。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和訓(xùn)練，教育引導(dǎo)青年學(xué)生有敢為人先的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的意志。要教育引導(dǎo)青年學(xué)生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德修養(yǎng)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保持積極的人 生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。 第四，用奮斗把現(xiàn)在與未來連接起來，引導(dǎo)青年大學(xué)生為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” 。在短短的講話中，有 13 處提到 “ 奮斗 ” 。奮斗是實現(xiàn)夢想的必備條件，是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。只會做夢，沒有奮斗，是癡人說夢 。只有付出辛勤的汗水，艱辛的努力，才能把夢想變成現(xiàn)實，才能走向美好的未來。實踐證明，任何美好的理想，都不可能唾手可得，都離不開篳 路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。當(dāng)前，中國已經(jīng)進入全面建成小康社會新階段，國家的經(jīng)濟實力有了很大增長，人民的生活水平有了很大提高，但無論是實現(xiàn)國家的夢想還是個人的夢想都依然需要艱苦奮斗。現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但青年學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這 第 7 頁 共 13 頁 就要求高校更加重視艱苦奮斗教育。要教育引導(dǎo)青年大學(xué)生不怕困難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干，歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志?？傊?，青年大學(xué)生只有堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志 艱苦奮斗，錘煉高尚品格，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。 踐行五四精神心得感悟匯總 3 歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月 。時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。 回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的 3000 多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集 _，他們打出 “ 誓死力 爭，還我青島 ” 、 “ 收回山東權(quán)利 ” 、 “ 拒絕在巴黎和會上簽字 ” 、 “ 廢除二十一條 ” 、 “ 寧肯玉碎，勿為瓦全 ” 等口號，并火燒曹宅，引發(fā) “ 火燒趙家樓 ”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表 32 人。 那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。 “ 五四 ” 運動的先驅(qū) —— 李大釗這樣說過： 第 8 頁 共 13 頁 “ 歷的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的 ” ，但 “ 此一回的演行，乃永久存在 ” 。 如今， “ 五四
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