3講者如何升華自己的演講主題(編輯修改稿)
2025-08-27 02:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體現(xiàn)的愛國(guó)主義思想感情推向了高潮。 五、由境及情的交融 在演講中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的典型事件進(jìn)行渲染，創(chuàng)設(shè)出一種緊扣題旨的境況，并由此觸景生情，情景交融，達(dá)到升華演講主題的效果。 例如，胡云龍 的演講《我們的后代喝什么》中的一段話：德國(guó)的亨格爾小姐與同伴來到神往已久的長(zhǎng)江三峽游覽。一路上，她倆飽覽了長(zhǎng)江兩岸醉人的風(fēng)光，也深深領(lǐng)略了 “ 中國(guó)人 ” 肆意破壞環(huán)境的無(wú)情。在中國(guó)游客眼中，長(zhǎng)江竟然無(wú)異于一個(gè)天然的廢物場(chǎng)，滾滾東流的長(zhǎng)江 “ 毫無(wú)怨言 ” 地包攬了中國(guó)游客拋棄的一切：果皮、廢紙、飯盒、塑料。作為外國(guó)游客，她倆怎么也不忍心這樣做，在無(wú)法找到垃圾桶的情況下，她倆只好將旅程中的廢棄物用塑料袋一一裝好，下船前彬彬有禮地請(qǐng)乘務(wù)員代為處理。不料，乘務(wù)員竟嗤之以鼻，毫不猶豫地把垃圾袋投入長(zhǎng)江的懷抱?？吹竭@里，我不由地 要問一句：《長(zhǎng)江之歌》中描述的 “ 用純潔的清流澆灌花的國(guó)土 ” 和 “ 用巨大的臂膀挽起高山大海 ”的長(zhǎng)江，能夠挽起它所養(yǎng)育的人們對(duì)它一次次無(wú)情摧殘的重壓?jiǎn)帷Ｋ畬?duì)我們?nèi)祟愑卸饔星?，我們決不能做出忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)的蠢事，也不能將我們自己釀成的苦酒逼著我們的后代喝下去，更不能做出殺雞取卵，貽害子孫的傻事。這是責(zé)任。 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 在這里演講者通過外國(guó)游客在長(zhǎng)江三峽的見聞和遭遇，形象地渲染出國(guó)人環(huán)保意識(shí)差的生活圖景，由此抒發(fā)感慨，引發(fā)議論，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升華了演講的主題。 六、由抑及揚(yáng) 的反襯 演講中的高潮常常是升華主題的關(guān)鍵之處，而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用由抑及揚(yáng)的反襯技巧，能使集中于高潮的情與理的表現(xiàn)更有效果，從而使演講的主題得到升華。 例如，盧國(guó)華的演講《愿君敢為天下先》的高潮部分。也許有人說，年輕氣盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的嗎。弄得好，該你走運(yùn)，福星高照；弄得不好，該你倒霉，身敗名裂 ……我們?nèi)绻腔灿^望，如果急流勇退，如果不求有功但求無(wú)過，如果事不關(guān)己高高掛起，如果害怕槍打出頭鳥，信奉 “ 人言可畏 ”的法則，那么，就會(huì)被歷史所淘汰，被時(shí)代所拋棄，被生活所嘲弄。我們只有 去無(wú)畏拼搏，去大膽開拓，去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，去頑強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)。 在這里，演講者逆水推舟，以退為進(jìn)，先設(shè)立一個(gè)與結(jié)論相反的前提，極力地 “ 抑 ” ，再用否定性結(jié)論，為結(jié)論的 “ 揚(yáng) ” 蓄勢(shì)，最后才水到渠成地 “ 揚(yáng) ” 起來，這樣由抑及揚(yáng)的反襯，把演講推向了高潮，使主題得到了升華。 總之，如何升華主題是演講藝術(shù)的一種重要技巧。用好這種 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 技巧，不僅可以使演講掀起一次次波瀾跌宕的高潮，而且使演講者與聽眾之間形成時(shí)起時(shí)伏的和諧呼應(yīng)、感情共振
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