3講者如何升華自己的演講主題(編輯修改稿)
2025-08-27 02:19 本頁面
【文章內容簡介】 體現(xiàn)的愛國主義思想感情推向了高潮。 五、由境及情的交融 在演講中，對現(xiàn)實生活中發(fā)生的典型事件進行渲染，創(chuàng)設出一種緊扣題旨的境況，并由此觸景生情，情景交融，達到升華演講主題的效果。 例如，胡云龍 的演講《我們的后代喝什么》中的一段話：德國的亨格爾小姐與同伴來到神往已久的長江三峽游覽。一路上，她倆飽覽了長江兩岸醉人的風光，也深深領略了 “ 中國人 ” 肆意破壞環(huán)境的無情。在中國游客眼中，長江竟然無異于一個天然的廢物場，滾滾東流的長江 “ 毫無怨言 ” 地包攬了中國游客拋棄的一切：果皮、廢紙、飯盒、塑料。作為外國游客，她倆怎么也不忍心這樣做，在無法找到垃圾桶的情況下，她倆只好將旅程中的廢棄物用塑料袋一一裝好，下船前彬彬有禮地請乘務員代為處理。不料，乘務員竟嗤之以鼻，毫不猶豫地把垃圾袋投入長江的懷抱?？吹竭@里，我不由地 要問一句：《長江之歌》中描述的 “ 用純潔的清流澆灌花的國土 ” 和 “ 用巨大的臂膀挽起高山大海 ”的長江，能夠挽起它所養(yǎng)育的人們對它一次次無情摧殘的重壓嗎。水對我們人類有恩有情，我們決不能做出忘恩負義、恩將仇報的蠢事，也不能將我們自己釀成的苦酒逼著我們的后代喝下去，更不能做出殺雞取卵，貽害子孫的傻事。這是責任。 第 6 頁 共 11 頁 在這里演講者通過外國游客在長江三峽的見聞和遭遇，形象地渲染出國人環(huán)保意識差的生活圖景，由此抒發(fā)感慨，引發(fā)議論，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升華了演講的主題。 六、由抑及揚 的反襯 演講中的高潮常常是升華主題的關鍵之處，而恰當?shù)剡\用由抑及揚的反襯技巧，能使集中于高潮的情與理的表現(xiàn)更有效果，從而使演講的主題得到升華。 例如，盧國華的演講《愿君敢為天下先》的高潮部分。也許有人說，年輕氣盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的嗎。弄得好，該你走運，福星高照；弄得不好，該你倒霉，身敗名裂 ……我們如果徘徊觀望，如果急流勇退，如果不求有功但求無過，如果事不關己高高掛起，如果害怕槍打出頭鳥，信奉 “ 人言可畏 ”的法則，那么，就會被歷史所淘汰，被時代所拋棄，被生活所嘲弄。我們只有 去無畏拼搏，去大膽開拓，去承擔風險，去頑強競爭。 在這里，演講者逆水推舟，以退為進，先設立一個與結論相反的前提，極力地 “ 抑 ” ，再用否定性結論，為結論的 “ 揚 ” 蓄勢，最后才水到渠成地 “ 揚 ” 起來，這樣由抑及揚的反襯，把演講推向了高潮，使主題得到了升華。 總之，如何升華主題是演講藝術的一種重要技巧。用好這種 第 7 頁 共 11 頁 技巧，不僅可以使演講掀起一次次波瀾跌宕的高潮，而且使演講者與聽眾之間形成時起時伏的和諧呼應、感情共振
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