【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)部監(jiān)督，真正做到自身硬。 其次，公開(kāi)是監(jiān)督的前提，知情是監(jiān)督的保證。肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)，就要推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，讓黨員、群眾全面了解和有序參與黨內(nèi)事務(wù)，明確權(quán)力邊界，規(guī)范權(quán)力行為，防止權(quán)力濫用，確保權(quán)力始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。 最后，公開(kāi)透明才能保障制度條例落實(shí)到位。除涉及國(guó)家秘密事項(xiàng)外，公務(wù)活動(dòng)中的資金、資產(chǎn)、資源使用等情況予以公開(kāi)并接受監(jiān) 督，此舉在于用民主之劍斬?cái)喙珓?wù)特權(quán)，是巨大進(jìn)步。堅(jiān)持各個(gè)環(huán)節(jié)公開(kāi)透明，監(jiān)督才會(huì)有力 。鼓勵(lì)群眾參與，執(zhí)行才會(huì)堅(jiān)定。 事實(shí)早已表明，一個(gè)自身硬的領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子就要像一面高揚(yáng)的旗幟，讓人民群眾從中看到希望與方向，充滿信心和力量，從而激發(fā)斗志、凝心聚力，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。反之，就無(wú)法凝神聚力，贏得人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。在這個(gè)意義上說(shuō)，打鐵還需自身硬，是領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子永葆先進(jìn)性的一劑良藥，是凝聚智慧力量的重要法寶，是保持頭腦清醒的思想武器。 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 觀看打鐵還需自身硬心得體會(huì)范文三俗話說(shuō)。打鐵還需自身硬，繡花要得手綿巧?？此坪?jiǎn)單的打鐵，不僅需要力氣，而且還需要費(fèi)心血構(gòu)思設(shè)計(jì)，才 能打出理想的精巧實(shí)用的鐵器。這就要求鐵匠自身的身體強(qiáng)壯，素質(zhì)過(guò)硬，打鐵的技藝高超。繡花繡得好看，手必須要靈活靈巧。打鐵還需自身硬這句俗語(yǔ)已經(jīng)成為人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。其含義就是要從自己做起，以身作則，言傳身教，率先垂范。其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。 習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中央政治局常委與中外記者見(jiàn)面會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)之所以強(qiáng)調(diào)打鐵還需自身硬，是因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中還存在打鐵自身不硬的情況，尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，嚴(yán)重地?fù)p害了黨的形象，破壞了 干群關(guān)系，已經(jīng)到了下大力氣治理的時(shí)候了。因此解決打鐵還需自身硬的問(wèn)題，需要對(duì)癥下藥，必須進(jìn)行重點(diǎn)醫(yī)治，戒私心，除雜念，去貪欲，遠(yuǎn)浮躁，方能見(jiàn)效。 作為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何自身硬，怎樣為教師做好榜樣。只有具備了良好的政治思想素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)、崗位知識(shí)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)，才能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。 一是硬在道德素養(yǎng)，率先垂范。蘇聯(lián)教育家、杰出校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須具有正確的教育思想，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，必須具有 高尚的職業(yè)道德 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 修養(yǎng)。只有具備了良好的政治素質(zhì)，學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向才能有可靠的保證。如果沒(méi)有明確的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行隨意無(wú)序的管理，學(xué)校工作只能是盲目的 。如果思想政治工作方法簡(jiǎn)單粗暴，缺乏修養(yǎng)，對(duì)事業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感，對(duì)教職工的工作成績(jī)不能實(shí)事求是地分析評(píng)價(jià)，教師肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展失去信心，對(duì)自己的前途感到迷惘。 我國(guó)教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)，談何容易。說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途 。說(shuō)得大些，他關(guān)系到國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。所以對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最重要的素質(zhì)是對(duì)人民的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，有高度的 事業(yè)心和堅(jiān)定的教育信念。有了這一條，才會(huì)有工作的動(dòng)力，才會(huì)言傳身教，才能帶出一支好的隊(duì)伍，帶出一個(gè)好的校風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所前進(jìn)。所以，領(lǐng)導(dǎo)們必須不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力提升自我，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模，時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲。同時(shí)，要身體力行地執(zhí)行黨和國(guó)家方針政策。大教育家孔子說(shuō)：已所不欲，勿施于人。要求教師做到的、遵守的，自己先做到 。教師做到的，自己要做得更好。只要領(lǐng)導(dǎo)真正發(fā)揮領(lǐng)頭雁、排頭兵的作用，教師 就會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地以你為中心，團(tuán)結(jié)在你周?chē)?，以你為?biāo)準(zhǔn)，來(lái)規(guī)范、約束自己，從而感到學(xué)校有奔頭，自我有發(fā)展。教師也會(huì)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)都這么做了，我們還有 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 什么理由不干呢。 二是硬在清正廉潔，慎為慎行。兩袖清風(fēng)心坦然，公正廉明人果斷。只有自己廉潔，心里才能坦然，坦然了才能大膽工作，才能以身作則，才能?chē)?yán)格管理。學(xué)校廉政建設(shè)能否搞好關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，只有領(lǐng)導(dǎo)班子人人起到表率作用，才能在教師中間產(chǎn)生說(shuō)服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校要根據(jù)相關(guān)政策，規(guī)范管理，精打細(xì)算，善于理財(cái)，要科學(xué)確定學(xué)校的每一項(xiàng)合理開(kāi)支，