3觀后感寫作技巧,如何寫作獨(dú)一份的原創(chuàng)觀后感[合集五篇](編輯修改稿)
2025-08-27 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） ，服務(wù)員都忙不過來。（ ） ，只見這里山青水秀。（ ） 光。 a 光彩； b 完了； c 只，單； d 露著； e 明亮； f 景物。 。（ ） 。（ ） 。（ ） 。（ ） 。（ ） 。（ 第 13 頁 共 24 頁 ） 五、寫近義詞。 鼓勵(lì)（ ） 懼怕（ ） 貪婪（ ） 六、判斷下列句子是否是比喻句。 ，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（ ） ，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 （ ） ，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 （ ） ，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳肴。（ ） 第 14 頁 共 24 頁 的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（ ） 七、閱讀短文，回答問題。 我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊。它在這里，原來不在昨天的地方了。 我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕 —— 這種竊讀的滋味。 1.? 它 在 這 里 ? 中的 ? 它 ? 指 的 是__________________________________。 提分熱線 4001010908 把您的孩子當(dāng)做我們自己的孩子第 4 頁共 5 頁 全國(guó)直營(yíng)，您值得信賴的專業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 2.? 我像一匹狼，貪婪地讀著。 ? 這句話把 ? 我 ? 比作______________ ， 這 個(gè) 比 喻 形 象 地 說 明 了__________________________________________________。 3. 文 中 的 破 折 號(hào) 的 作 用 是_________________________________________。 ? 我很快樂，也很懼怕 —— 這種竊讀的滋 第 15 頁 共 24 頁 味。 ? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 提分熱線 4001010908 把您的孩子當(dāng)做我們自己的孩子第5 頁共 5 頁 第四篇：讀后感及觀后感寫作寫讀后感和觀后感的要點(diǎn) 閱讀或觀 看作品，找出其中最感動(dòng)或最啟發(fā)自己的內(nèi)容 寫讀后感、觀后感之前，我們要仔細(xì)閱讀或觀看作品，理解作品寫了或表現(xiàn)了什么，說明了什么道理或表達(dá)了什么感情，然后從中挑選出最感動(dòng)自己或最啟發(fā)自己的內(nèi)容，作為寫作讀后感的材料。如看了紀(jì)錄片《周恩來》，我們了解了周總理為中國(guó)人民立下的不朽功勛，內(nèi)心充滿著感動(dòng)和敬仰。在寫觀后感前，我們還要想一想，周總理的哪件事最讓我感動(dòng)并感到有話可說。是他少年時(shí)期就有拯救祖國(guó)的理想。還是彌留之際仍關(guān)注著臺(tái)灣回歸祖國(guó)統(tǒng)一。是遵義會(huì)議上擁護(hù)毛主席的領(lǐng)導(dǎo)。還是十年動(dòng)亂期間保護(hù)老同志并苦 苦支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。 ......我們要經(jīng)過一番思考比較，找出周總理最使自己敬佩或感動(dòng)的一件事（或幾件事），作為寫作讀后感的材料。 起個(gè)凝練醒目的題目 第 16 頁 共 24 頁 題目可以提示讀后感、觀后感的內(nèi)容，如看了《周恩來》寫觀后感，用《〈周恩來〉觀后感》、《看〈周恩來有感》做題目。題目也可以提示讀后或觀后的感想，如同樣是寫《周恩來》觀后感，用《鞠躬盡瘁死而后已》或《人民心中的豐碑》做題目。 開頭扣緊題目，為下文做好鋪墊 讀后感、觀后感的開頭可以形式多樣，但要注意扣緊題目，并為下文敘述作品 內(nèi)容和發(fā)表感想做好鋪墊。如寫 ? 《周恩來》觀后感 ? ，這樣開頭： ? 看大型紀(jì)錄片《周恩來》，我?guī)状瘟飨赂袆?dòng)的淚水。 ? 如： ?‘ 人民的總理人民愛，人民的總理愛人民。 ’這是我看了大型紀(jì)錄片《周恩來》的深切感受。 ? 再如： ? 看了《周恩來》，我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出他老人家最后一次在國(guó)慶記者招待會(huì)上發(fā)言的情景。 ? 三個(gè)開頭迥然不同，但都說明白了要寫的是影片《周恩來》的觀后感，并為下文介紹周總理的感人事跡和寫感想做好了鋪墊。 結(jié)合作品中的材料談感想 讀后感、觀后感的 ? 感 ? 來自于閱讀或觀看的作品中最感動(dòng)自己或最啟發(fā)自 己的材料，必須結(jié)合這些材料談感想。敘述材料要簡(jiǎn)明扼要，發(fā)表感想要入情入理。如寫 ? 《周恩來》觀后感 ? ，先簡(jiǎn)略敘述周總理在得知邢臺(tái)發(fā)生地震的消息后，不顧余震的危險(xiǎn)立即趕赴災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)、慰問受傷群眾的事跡，再這樣談感想： ? 周總理為了人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全，不顧個(gè)人安危、不 第 17 頁 共 24 頁 知疲倦地工作。他心里想的只有人民，他是人民的好總理。 ? 感想由事跡而來，有理有據(jù)，讓人信服。 結(jié)尾要說出作品的教育或啟發(fā)意義 讀后感觀后感的結(jié)尾也可以形式多樣：抒發(fā)感情，總結(jié)感想，談?wù)勼w會(huì)，發(fā)出倡議等都可以。但不管怎樣結(jié)尾，都 應(yīng)該說出作品的教育、啟發(fā)意義：如寫《周恩來》觀后感這樣結(jié)尾： ? 周恩來總理 —— 一個(gè)把自己一生無私奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的人。他的偉大精神將激勵(lì)億萬中國(guó)人民為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)努力拼搏。 ? 另如：?‘ 騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他。 39。周總理將永遠(yuǎn)活在人民心中。 ? 再如 ? 人應(yīng)該為誰活著。人應(yīng)該怎么活著?？戳恕吨芏鱽怼罚以诔了?......? 幾個(gè)結(jié)尾都高度贊揚(yáng)
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