觀后感：聽(tīng)說(shuō)觀后感(編輯修改稿)
2025-05-11 10:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 常有那么些影響深度交流、人際關(guān)系的對(duì)話，說(shuō)者，又常找理由“工作不順心、心直口快、說(shuō)話不過(guò)濾等等”來(lái)體現(xiàn)自己的交流不當(dāng)?shù)目烧徑庑?，好像這么說(shuō)之后，你就可以繼續(xù)正大光明的說(shuō)那些同樣影響深度交流、人際關(guān)系的對(duì)話，而不會(huì)想著怎么改善自己。對(duì)于聽(tīng)者，又確實(shí)要提升自己的寬容度，理解對(duì)方，或許自己曾經(jīng)也經(jīng)常這樣，曾經(jīng)的自己，也被給予了很多改善的機(jī)會(huì)，自己怎么可以不給他人改善的機(jī)會(huì)。 下面是對(duì)話二：小朋：（手語(yǔ)）你是你，我是我，你為什麼要把我的夢(mèng)想放在你的身上？沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)依附另一個(gè)人而活，就算我是聽(tīng)障 我也一樣要有我自己的人生，我不會(huì)一輩子都拿金牌，你也不應(yīng)該犧牲你自己一輩子來(lái)成就我。 很多父母都會(huì)把精力放在照顧孩子上，事業(yè)、工作的地位不如照顧孩子重要。甚至有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“我這輩子沒(méi)什么成就，就是因?yàn)榘丫Χ挤旁谀闵砩狭?，要培養(yǎng)你”，我直覺(jué)認(rèn)為，這樣的做法，幾乎不能給孩子樹(shù)立榜樣，第一，這樣的家長(zhǎng)沒(méi)什么作為；第二，孩子容易覺(jué)得自己是被逼的，缺失動(dòng)力，而不是主動(dòng)追求成就感，是家長(zhǎng)施壓的壓力。積極的教育，首先應(yīng)樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，注重自己的一言一行，讓孩子認(rèn)為父母很值得自己效仿，以后要超過(guò)父母，同時(shí)家長(zhǎng)自己 也有成就。 第四篇：毛澤東 (觀后感 )影片觀后感 重慶理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 實(shí)踐報(bào)告書 姓名：何 學(xué)號(hào)： 10804020307 專業(yè)：院系：汽車學(xué)院 第五篇：【安全觀后感】安全觀后感 如果各位觀看了一部安全教育片段，大家有什么感想呢 !想要了解相關(guān)安全內(nèi)容，那么一起來(lái)預(yù)覽以下安全觀后感范文文章吧 ! 消防安全觀后感大全 一、電器插頭在使用時(shí)，要插好，不要超負(fù)荷使用。 二、要隨時(shí)檢查電線是否破損。 三、使用電器若需要離開(kāi)，一定要關(guān)閉電源。、 四、不可以在床上吸煙。 五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒，或隨手亂丟。 六、爐火附近不可以放置可燃物。 除了這些，每年還是有很多人死于火災(zāi)，這都是人們沒(méi)有足夠的自救意識(shí)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道逃生 。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來(lái)求救 。如果被圍困在高樓上，千萬(wàn)不要跳樓，可以用手機(jī)打 119 來(lái)求救 。如果被烈火圍困，可以跑衛(wèi)生間，用濕毛巾、毯子，塞住門縫 。有條件的還可以在浴缸里放滿水，然后跳進(jìn)水里，等待救援。 安全觀后感范文 安全生產(chǎn)教育觀后感 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電 。陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話，就容易從窗口摔下去一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻 不能忘記一句話：生命是第一 ! 每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
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