【文章內(nèi)容簡介】 持解放思想，一切從實際出發(fā)，破除迷信，敢于沖破迷信、敢于沖破不合時宜的觀念束縛，尊重群眾的首創(chuàng)精神，大膽探索、實踐和創(chuàng)造，與時俱進，才能使社會主義現(xiàn)代化事業(yè)充滿生機和活力。 ” 回顧我國改革開放的歷史，每一次思想大解放都推動了社會主義事業(yè)的大發(fā)展。第一次思想大解放是 1978 年的 “ 真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論 ” ，實現(xiàn)了工作重心由 “ 以階級斗爭為綱 ” 向 “ 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 ” 的轉(zhuǎn)移，開辟了建設(shè)中國特色社會主義的道路；第二次思想大解放是 1992 第 10 頁 共 23 頁 年鄧小平同志南方談 話，使全黨沖破了姓 “ 社 ” 姓 “ 資 ” 的思想障礙，確立了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展方向。黨的十七大中，以hjt同志為總書記的黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，進一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論，是又一次新的思想大解放。歷史和現(xiàn)實無可辯駁地證明：解放思想、以思想的大解放帶動事業(yè)的大發(fā)展，是我們國家改革開放以來取得巨大成就的重要法寶。 這次開展繼續(xù)解放思想大討論活動，是 XX 黨委站在新的歷史起點上，為推動廣西經(jīng)濟社會的又好又。 進步一等獎 ” 等 榮譽稱號。 雖然我們的工作取得了不少的成績，但是我們也必須清醒地認識到，我市的教育基礎(chǔ)薄弱，起點低，遇到不少的困難和問題，與黨的十七大提出 “ 辦人民滿意的教育 ” 的總體要求和人民群眾的愿望還有較大的差距。一是普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)雖然實現(xiàn)了，但鞏固提高和均衡發(fā)展的任務(wù)還相當(dāng)艱巨；二是中小學(xué)校的硬件建設(shè)雖然基本達到要求，但包括學(xué)校管理在內(nèi)的軟件建設(shè)等工作有待加強；三是教育教學(xué)質(zhì)量與先進地區(qū)仍有較大的差距；四是教師隊伍的素質(zhì)有待進一步提高；五是職業(yè)教育還跟不上時代發(fā)展的步伐以及人才市場的需求，職業(yè)教育攻堅 力度有待加大；六是高中辦學(xué)規(guī)模有待進一步做大，創(chuàng)省級示范高中工作任務(wù)艱 第 11 頁 共 23 頁 巨；七是隨著教育公益性的不斷強化，隨著免費教科書的提供，免收學(xué)雜費、補助公用經(jīng)費和補助貧困生生活費等政策的推進，政府對教育投入雖然逐年加大，但由于上級規(guī)定的補助標(biāo)準(zhǔn)太低，學(xué)校的公用經(jīng)費還是比較困難；八是隨著社會公平的大力推進，要求教育公平、均衡發(fā)展的呼聲也越來越高。所有這些問題，都是我們解放思想的空間和加快發(fā)展的努力方向。 我們應(yīng)該認識到，以上問題和矛盾的存在，既有歷史方面的原因，也有客觀條件的限制，但最根本的在于思想觀念上的差 距，在于思維方式、工作方法、管理行為、機制體制方面的落后。因此，我們要通過開展繼續(xù)解放思想大討論活動，幫助廣大黨員教師正確認識我們教育事業(yè)面臨的新形勢，準(zhǔn)確地把握教育事業(yè)新的階段性特征，深刻分析當(dāng)前影響我們教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要矛盾，牢牢把握有利于教育事業(yè)加快發(fā)展的新機遇，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，圍繞 2024 年春季學(xué)期開學(xué)校長會議提出的發(fā)展目標(biāo)抓好各項工作落實。即堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；開展與英國救助兒童會的項目合作、與國內(nèi)外城市、學(xué)校開展手拉手互助活動，建立教育友好 城市或?qū)W校等兩項合作；抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍等三支隊伍，推進項目建設(shè)、文化建設(shè)、廉政建設(shè)等三項建設(shè)；打贏 XX 高中創(chuàng)省級示范性高中、職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)、興邊富民大會戰(zhàn)等三場戰(zhàn)役；深化安全管理、衛(wèi)生管理、財務(wù)管理、 第 12 頁 共 23 頁 學(xué)籍管理、信息管理等五項管理；舉辦 XX 孩子游 XX、班主任暨政工隊伍德育工作論壇、中小學(xué)生歌詠比賽、教師氣排球、籃球比賽、中小學(xué)生文藝匯演、美麗校園評比、中小學(xué)生田徑運動會、中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)專題報告會、教師教學(xué)綜合能力評比等十項活動。著力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。 二 、明確任務(wù)，準(zhǔn)確把握開展繼續(xù)解放思想大討論活動的總體安排 根據(jù)《 XX黨委關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知》（桂發(fā)〔 2024〕 3 號）以及 XX 教育廳關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的有關(guān)要求，我局制定了《 XX 市教育系統(tǒng)開展繼續(xù)解放思想大討論活動實施方案》。下面，我簡要介紹一下方案的主要內(nèi)容： （一）開展繼續(xù)解放思想大討論活動的指導(dǎo)思想 在 XX 教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展繼續(xù)解放思想大討論活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展 觀，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和 hjt 總書記在廣西考察工作時的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹 XX 教育廳 2024 年度工作會議以及 XX 市有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí) XX 黨委郭聲琨書記給領(lǐng)導(dǎo)干部的新春寄語主要精神，緊密聯(lián)系加快建設(shè)富裕文明和諧新 XX、推動我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā) 第 13 頁 共 23 頁 展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以局機關(guān)、各學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)和中層干部為重點，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索 促進我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。 （二）開展繼續(xù)解放思想大討論活動的主要任務(wù) 解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。在全市教育系統(tǒng)開展繼續(xù)解放思想大討論活動，就是要立足于我市教育事業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)實情況，著眼于推進我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)要求，緊密聯(lián)系我 市教育戰(zhàn)線廣大干部職工的思想實際，著力在破除制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫，在完善保障我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制上下功夫，在解決我市教育戰(zhàn)線干部作風(fēng)的突出問題上下功夫，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推動我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入強大動力。重點圍繞三個方面開展：一是克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識和動力，著力解決影響全市教育事業(yè)發(fā) 第 14 頁