3解放思想與時俱進(jìn)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作發(fā)展(編輯修改稿)
2025-08-27 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，就忽視了教育的特殊性和沖淡了黨員的先進(jìn)性。二是教育內(nèi)容上要強(qiáng)化針對性。黨員思想教育，是對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和 第 3 頁 共 5 頁 牢固樹立黨員先進(jìn)性觀念的教育，其目的性和針對性很強(qiáng)。所以，黨員思想教育不是空洞的說教，而是現(xiàn) 實的追求，是從思想上啟迪、引導(dǎo)和激勵黨員充分體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的具體過程，是具體完整的實踐活動。因此，在設(shè)定教育內(nèi)容時，要廣泛開展調(diào)查研究，切實摸清黨員思想動態(tài)，增強(qiáng)教育的針對性。教育中，大道理要講，而且要理直氣壯地講，但要注意把講理想、講信念、講發(fā)展、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)具體化為先進(jìn)模范人物和黨員的以身作則、勤政廉政、當(dāng)好表率的事例，多用身邊的人和事去進(jìn)行教育?，F(xiàn)在，有一些黨員黨性觀念不強(qiáng)，理想淡化、貪圖安逸、害怕艱苦、工作松懈、不思進(jìn)取；工作中大局意識不強(qiáng)，只顧小集體和個人的利益，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律；作風(fēng) 上相悖于黨員的先鋒模范作用，混同于普通老百姓，形成不良的負(fù)效應(yīng)。開展黨員思想教育，就是要針對這些現(xiàn)象和問題，把教育內(nèi)容具體化，增強(qiáng)教育的針對性。三是教育的形式上要增強(qiáng)民主性。傳統(tǒng)的教育形式不但忽視了黨員在教育中的主體地位，而且拉大了教育者與被教育者之間的距離。在此教育形式中，黨員始終處于被動地位，沒有發(fā)表個人見解的機(jī)會。所以，一些黨員也就不把教育當(dāng)回事，只是當(dāng)作例行任
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