【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。 本 學(xué)期孩子們已經(jīng)按要求準(zhǔn)備了書籍，成功的建立了班級(jí)圖書角。老師會(huì)利用好每天晚餐后和閱讀課時(shí)間堅(jiān)持和孩子們一起閱讀，營(yíng)造書香班級(jí)。 繼續(xù)培養(yǎng)和健全班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，教會(huì)小干部管理班級(jí)的方法，提高學(xué)生的管理能力。開學(xué)初在觀察和鍛煉中確定了一些班干部。后面的時(shí)間里將實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以自薦的形式上崗。選出一些真正負(fù)責(zé)，熱愛班級(jí)，關(guān)愛同學(xué)的班干部，帶領(lǐng)班級(jí)向好的方向發(fā)展。 認(rèn)真開展每周日晚上的班會(huì)活動(dòng)，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育，人文教育和德 育教育。 b、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌，做一個(gè)文明知禮的孩子。 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 繼續(xù)真、善、美的教育、糾正孩子身上存在的毛病。霸道厲害的孩子，要多一些寬容與忍讓。嬌氣的孩子要引導(dǎo)她堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)慣差的，要注意提醒與培養(yǎng)。 教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，能自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，做班級(jí)小主人。 對(duì)班內(nèi)部分平時(shí)要求不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話輔導(dǎo)，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，努力向優(yōu)秀生看齊。 發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加各種活動(dòng)。 c、評(píng)價(jià)激勵(lì) 利用好每晚 10 分鐘的德育課時(shí)間，總結(jié)當(dāng)天的工作，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，提出不足。 隨時(shí)檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，統(tǒng)計(jì)每月里學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)，如課堂回答問(wèn)題情況，作業(yè)上交情況等，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。 d、家校合作 繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 加深彼此之間的感情。 客觀公正的表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)，提出不足及建議，利用《成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)》與家長(zhǎng)之間進(jìn)行書面交流，共同促進(jìn)孩子發(fā)展。 聽取家長(zhǎng)合理化建議，及時(shí)調(diào)整工作中的不足。 四、對(duì)家長(zhǎng)的要求和希望：在這樣一個(gè)剛開始的階段里，我們學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)們共同配合，才能更好的幫助孩子們盡快的熟悉學(xué)校 生活，融入的二四班這個(gè)集體之中。希望各位能配合老師做好以下幾件工作： 。我們都知道習(xí)慣養(yǎng)成要乘早，好習(xí)慣成就好人生。孩子不可能一直都在我們的庇護(hù)下成長(zhǎng)，總有一天是要離開我們的。如今，每個(gè)孩子又都是家里的寶貝疙瘩，生怕受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。所以 有的家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛有加，甚至溺愛，覺(jué)得自己的孩子受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈。其實(shí)，我想說(shuō)，一棵小樹苗不歷經(jīng)風(fēng)雨又如何能長(zhǎng)成參天大樹。如今，借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，向各位傳達(dá)一下學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和建議： 這個(gè)年齡階段是培養(yǎng)孩 子獨(dú)立和自理、以及如何在一個(gè)小的集體生活中怎樣和別人相處的最佳契機(jī)。希望家長(zhǎng)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心軟或是各種對(duì)孩子的擔(dān)憂而影響孩子好習(xí)慣的形成。眾所周知，寄宿制學(xué)校有它不同于公立學(xué)校的辦學(xué)理念和管理體制。想想當(dāng)初為什么要把孩子送來(lái)這里上學(xué)，相信此時(shí)心里應(yīng)該有答 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 案吧。所以，請(qǐng)一邊在教導(dǎo)孩子堅(jiān)持的同時(shí)，也希望各位家長(zhǎng)能挺住。成年人都不能夠堅(jiān)強(qiáng)，孩子怎么有信心堅(jiān)強(qiáng)。 那么，在家里，在短短的兩天的周末時(shí)間里怎樣培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣呢。例如：周末在家時(shí)首先督促孩子形成良好的作息規(guī)律。不要讓孩子因?yàn)槊詰匐娔X或電視 而很晚才休息很遲才起床。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)。除了把握作息時(shí)間外，還應(yīng)讓孩子做事情不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。 剛進(jìn)校的前三天適應(yīng)性訓(xùn)練以及后期的每天常規(guī)訓(xùn)練已經(jīng)培養(yǎng)了孩子怎樣站立行走，以及課堂上發(fā)言、書寫時(shí)的坐姿。還有如何整理自己的物品。通過(guò) 2 個(gè)多月的鍛煉和觀察，大部分同學(xué)都能夠做到并能做好。看著擺放整齊的底柜和儲(chǔ)物柜我都不得不佩服這些只有 8 歲的小家伙們。他們確實(shí)很能干。但也有個(gè)別孩子自理能力相對(duì)還比較弱，例如：東西拿來(lái)用了隨手亂丟，等到再使用時(shí)找不到，就來(lái)找我說(shuō)： “ 老師，我的 **東西丟了。 ” 或是 “ 我的 **被人偷了 ” 等不好的行為習(xí)慣。其實(shí)，家長(zhǎng)們想想，這樣的孩子在生活上尚且如此丟三落四，那么在學(xué)習(xí)上呢?？上攵?，相信學(xué)習(xí)習(xí)慣也好不到哪去吧。 。 。坐下來(lái)，靜下來(lái)，才能學(xué)起來(lái)。幫助孩子靜心來(lái)的好方法確實(shí)很多，但最值得一試的是就是 —— 讀書。 第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)工作太忙以至于周末都很少有時(shí)間在家，其實(shí)，時(shí)間真的不用太多。就半個(gè)小時(shí)，每天半個(gè)小時(shí)足以。 。大聲為孩子讀書，就是為孩子念書，讀出聲音來(lái)。建議在家中每個(gè)周末 選擇一個(gè)固定的時(shí)間，比如在晚飯后或臨睡前，為孩子讀一本書，每天至少 5—— 10 分鐘。選擇圖書，主要選擇圖畫書或其他適合大聲讀的書，關(guān)鍵是孩子喜愛的書。其實(shí)，我們老師也在利用空余時(shí)間通過(guò)讀書，如：《給教師的建議》、《愛心與教育》以及阿莫納什維利的《學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲》等書籍不斷的學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升專業(yè)水平，同時(shí)，也希望有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)跟我們一起分享你的教育故事。 結(jié)束語(yǔ)： 再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。希望我們通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，在以后的時(shí)間里能充分配合，隨時(shí)保持聯(lián)系，以便我們能及時(shí)有效 的溝通交流，共同幫助孩子健康成長(zhǎng)。也愿我們的寶貝們都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。 最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝。 第三篇： 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)二班學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié) 11 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)二班新老生交流會(huì)主題班會(huì)總結(jié)剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都感到困惑、迷茫。為了貫徹落實(shí)團(tuán)活動(dòng)要求，進(jìn)一步提高大一新生團(tuán)組織的專業(yè)能力、交流能力建立友好親密 第 15 頁(yè) 共