3教育和科技局局長個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)適齡兒童入學(xué)率 %，初中階段適齡人口入學(xué)率 %，全面達(dá)到或超過 “ 普九 ” 規(guī)定的指標(biāo)。 調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，民族教育辦出特色。2024 年，我按照合理布局、突出重點(diǎn)、確保效益的原則，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校的布局調(diào)整工作，撤并了小學(xué)教學(xué)點(diǎn) 9 個(gè)和初中 2 所。同時(shí)繼續(xù)擴(kuò)大縣高中的辦學(xué)規(guī)模，使縣高中在校生人數(shù)達(dá)到 1483 人，創(chuàng)歷史記錄。大力發(fā)展民族寄宿制學(xué)校和擴(kuò)大民族寄宿班辦班規(guī)模，逐步解決邊遠(yuǎn)山區(qū)少數(shù)民族 子女上學(xué)難的問題，爭取縣財(cái)政每年給每個(gè)民族教學(xué)班下?lián)?10000 元 /年的經(jīng)費(fèi)，用于民族班學(xué)生生活補(bǔ)助。如今，全縣共有寄宿制初中、小學(xué)58 所，寄宿生 7251 人。其中，長垌鄉(xiāng)的道江小學(xué)、忠良鄉(xiāng)的十八家小學(xué)、金秀鎮(zhèn)的武警共和希望小學(xué)已成為寄宿制示范性小學(xué)，辦學(xué)效益深得山民的好評(píng)。 強(qiáng)化師訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。為了適應(yīng) “ 普九 ”的需要，我大力加強(qiáng)中小學(xué)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。采取請(qǐng)進(jìn)來， 第 5 頁 共 9 頁 走出去，以及進(jìn)行校本培訓(xùn)等方式培養(yǎng)骨干教師，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。 2024 年共組織培訓(xùn)中小學(xué)校長 227 人（次），培訓(xùn) 教師 2520 人（次），并對(duì)實(shí)施新課程改革的起始年級(jí)的全體教師全部進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師自學(xué)、函授、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，爭取師范院校到本縣聯(lián)合辦班，多層次全面提高教師的學(xué)歷。目前，全縣中學(xué)教師的學(xué)歷合格率由原來的 65%提高到了 %，小學(xué)教師學(xué)歷合格率由原來的 82%提高到 %，現(xiàn)在，中小學(xué)教師的學(xué)歷合格率正向著中學(xué)教師本科化，小學(xué)教師?？苹哪繕?biāo)邁進(jìn)。 做大做強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育。我認(rèn)真總結(jié)以往辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，提出職業(yè)技術(shù)學(xué)校一要堅(jiān)持 “ 以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促招生 ”的辦學(xué)理念，擴(kuò)大招生規(guī)模，力爭在校生 人數(shù)達(dá) 1500 人。二要提高畢業(yè)生的就業(yè)率，就業(yè)率和就業(yè)鞏固率在原有的基礎(chǔ)上再提高 5 個(gè)百分點(diǎn)。三要改善辦學(xué)條件，完成原桐木二中校舍的維修工作；四要全面整合專業(yè)設(shè)置和布局，優(yōu)化教學(xué)資源。經(jīng)過努力，2024 年，縣職校在校生達(dá) 1345 人，其中新生 935 人。學(xué)校學(xué)校占地面積擴(kuò)大到 70 畝，教學(xué)設(shè)備總價(jià)值達(dá) 230 多萬元，所設(shè)置的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，榮獲全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)稱號(hào)，成為廣西農(nóng)村職校的一面旗幟。 籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大教育投人，改善辦學(xué)條件。 2024 年，我想方設(shè)法籌措資金 萬元，大力改善
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