3江平一中校長(zhǎng)新年致辭范文(編輯修改稿)
2025-08-27 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，積極創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步完善和細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理：編印了教師工作手冊(cè)，要求老師對(duì)一個(gè)學(xué)期的聽(tīng)課、試卷講評(píng)、作業(yè)批閱、優(yōu)生輔導(dǎo)、學(xué)困生培養(yǎng)、一幫一教育情況進(jìn)行記錄；采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部相結(jié)合的雙重檢查方式，以教學(xué)情況月通報(bào)或月講評(píng)的形式反饋；同時(shí)每學(xué)期還進(jìn)行兩次教學(xué)檢查和問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、聘任的依據(jù)。整個(gè)管理既重過(guò)程又重結(jié)果，強(qiáng)化了責(zé)任質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。同時(shí)要求老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué) 能力、質(zhì)疑問(wèn)難能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成起到了很好的推動(dòng)作用。 三是教研工作再出新舉措。 學(xué)校鼓勵(lì)老師們參加教育科研活動(dòng)，努力營(yíng)造科學(xué)合理的育人環(huán)境。我校 z 等老師今年在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá) 60 篇之多；由 z 老師輔導(dǎo)的數(shù)、理、化、生、信息奧賽，有 60 余位 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 同學(xué)獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；積極組織部分名優(yōu)教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，《岳陽(yáng)晚報(bào)》、岳陽(yáng)教育網(wǎng)等媒體進(jìn)行了及時(shí)的宣傳報(bào)道，既起到了教育教學(xué)帶頭示范、輻射全縣的作用，又樹(shù)立了省級(jí)示范性高中的良好形象；在原有的課題基礎(chǔ)上，今年又增加了由余天錫、陳俞老師申報(bào)并立項(xiàng)的兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題， z 老師申報(bào)并立項(xiàng)的市級(jí)重點(diǎn)課題。學(xué)校還著重抓好備課組的建設(shè)，經(jīng)常性地組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展活動(dòng)，研討教法，布置任務(wù)，建立了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展好，效果明顯的備課組長(zhǎng)，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我們?cè)谌＝處煷髸?huì)進(jìn)行了 6 次業(yè)務(wù)講評(píng)，將教學(xué)
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