3經(jīng)驗(yàn)交流演講稿4篇(編輯修改稿)
2025-08-27 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班班主任有病，她臨危受命，一個(gè)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，一個(gè)文氣柔弱的小女子，毫不遲疑的接任了新班，今天 2 號(hào)，才是她接 班的第 6 天， 6 天來(lái)，她沒(méi)有新官上任的三把火，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)的 “ 河?xùn)|獅吼 ” ，而是把每天的感受和對(duì)孩子的期待寫(xiě)下來(lái)，這是她的一篇日記 “ 今天是我接 班的第五天，這幾天對(duì)我們班來(lái)說(shuō)經(jīng)歷了太多的事情，你們時(shí)刻都在老師的心中，擔(dān)心和喜悅成了我這幾天最多的心理變化。 ”6 天過(guò)去了，八班走的很平穩(wěn)，李琛的工作很順 利，她說(shuō)，聽(tīng)你們都說(shuō)柔能克剛，我用這種最溫柔的方式，把我的鼓勵(lì)，批評(píng)和真實(shí)的工作感受都寫(xiě)給孩子們，他們會(huì)從中了解我對(duì)他們的要求的等待的。 短短的一個(gè)多學(xué)期，我們的孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 慣，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了合作。是我們的文豐富了他們的情感，柔化了他們的內(nèi)心。當(dāng)我們用文的魅力去觸及了他們的靈魂，我們就走向了教育的最高境界。 文的交流存在我們每一天的工作中，一個(gè)文就是一個(gè)表情，一段文就是一個(gè)故事，下面請(qǐng)聽(tīng)我們的資深班主任禹玲老師給我們講述她和學(xué)生的文情緣。 學(xué) 生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿經(jīng)驗(yàn)交流演講稿（ 3）尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好。 今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三（ 2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。 各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧。老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心 希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議： 經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。 4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 我
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