3經(jīng)驗交流演講稿(編輯修改稿)
2025-08-27 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反之，就當(dāng)走了一次彎路，積累經(jīng)驗。到時再回頭去彌補自己的過錯。 于是，高三一班的分組討論課就這樣 “ 趕鴨子上架了 ” 。在準(zhǔn)備了幾天之后，我擬了一份《高三一語文合作小組公約》。 p1為了給學(xué)生營造一種莊嚴(yán)肅繆的感覺，我特地寫的正式一些，但寫完之后，又覺得太硬邦邦了，又在局部的地方做了一些改動，比如在獎勵制度那里的注意和懲罰制度的 “ 交予語文老 師任意處理 ” 。當(dāng)時我在課堂上念到這里的時候，全班哄堂大笑，瞬間我從一個高高在上的知識的傳授者變成了一個可愛的人。在公約頒布之后，學(xué)生們自行完成了分組。組員、人數(shù)、組的名稱、口號等，全部由他們自行選定。沒有分組的標(biāo)準(zhǔn)，愿意跟誰一組就 第 3 頁 共 4 頁 跟誰，不管成績的好壞。分好組之后，我上網(wǎng)買了一些白皮的卡片，讓他們制作卡片的封面。 p2 這就是他們制作的部分卡片。帶著買的印泥和印章，就開始了分組討論課。 p3 這是上網(wǎng)買的簡陋印尼和印章?；卮饍?yōu)秀的就蓋一個章，基礎(chǔ)薄弱一些的學(xué)生有開口講的，講的又有點在點子上的蓋一個
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