3教職工思想現(xiàn)狀調(diào)研小結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有人主動講過。 （六）教職 工隊伍中錯誤的思想傾向主要有。平均主義大鍋飯思想。認為教師比自己分配多。也有部分工作量相對較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個別老師為自己爭待遇，青年教師較多等。 全市教職工的思想主流是積極向上的奉獻精神、敬業(yè)精神是突出的廣大學生和學生家長評價教師隊伍思想覺悟高、師德高尚、教學經(jīng)驗豐富、教學效果好。從總體上看。 二、主要建議和對策 （一）隨著學校內(nèi)部管理體制改革的深化。樹立學校品牌方面做了大量的工作 。尤其是許多學校明確提出了加強學校文化建設(shè)的要求。各校在制定學校發(fā)展目標的同時，認真學習、引進、 第 4 頁 共 6 頁 提煉，基本形成了具有本校特點的辦學理念、辦學思想，提煉出符合本校實際的校訓和校規(guī)。調(diào)查中，認為學校有明確的辦學思想、辦學理念的占調(diào)查人數(shù)的 91％，認為沒有或放棄回答的占9％。這足以說明各校在加強學校文化建設(shè)中，形成的辦學思想、辦學理念和校訓已得到廣大教職工的認可，但仍有部分學校在這方面存在問題。今后還要加強這方面的工作，這對學校的發(fā)展，教師管理、學生的教育和成長將發(fā)揮重要的作用。 （二）教師不僅僅是文化 知識的傳播者。有相當一部分教職工對價值觀的認識還比較模糊，個人的價值觀和價值取向還不明確或偏重于個人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學校還應(yīng)重視和加強對教職工的教育和引導，尤其是要重視對青年教師的引導，要結(jié)合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學習討論活動，使廣大教職工明確：什么是共同遵循
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