【總結(jié)】核能一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展1、核技術(shù)的研究源于軍事需要,服務(wù)于國(guó)家政治–第一顆原子彈的使用–冷戰(zhàn)期間的核對(duì)抗–國(guó)際政治危機(jī)的導(dǎo)火索:朝鮮半島核危機(jī)2、核技術(shù)民用的基礎(chǔ)–核安全使用技術(shù)的開發(fā)–全球能源危機(jī)的出現(xiàn)–人類觀念的轉(zhuǎn)變-科技倫理觀一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展?世界能源儲(chǔ)
2025-08-04 13:21
【總結(jié)】物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源第二節(jié)核能課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解人類利用能源的歷程及能源的分類。2、通過讓學(xué)生搜集與能源有關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生解決問題的能力,學(xué)會(huì)解決問題的方法。3、了解核能的由來(lái),知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問
2025-06-20 18:50
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成?是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時(shí),能量有什么變化呢?一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變?cè)幽P驮訌棬D―根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果!一、核能---原子核發(fā)生改變
2024-11-09 03:03
【總結(jié)】1、電流做功的實(shí)質(zhì)是:的過程。2、電能的國(guó)際主單位是:,符號(hào):;常用單位還有。符號(hào):。3、用電器上消耗的電能等于、
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】教科版九年級(jí)下冊(cè)第十一章第4節(jié)核能導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道物體是由分子組成分子又是由原子組成,原子核又是由什么組成的呢?我們?cè)诎四昙?jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)物理在線中曾提到過盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你還記得嗎?盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型核外電子原子核原子是由原子核和核外電子組成。一、原子核核能
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】一家庭電路要安裝家庭電路,你該準(zhǔn)備些什么材料呢?活動(dòng)1:結(jié)合圖片,了解家庭電路的組成和連接方式。..。。進(jìn)戶線電能表保險(xiǎn)盒閘刀開關(guān)火線零線進(jìn)戶線:我是家庭電路中的電源,由低壓供電線路供給,我有兩個(gè)成員,一個(gè)叫火線,另一個(gè)叫零線。火線和地之間有220伏
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋第4節(jié)電流的測(cè)量第十五章電流和電路九年級(jí)物理上新課標(biāo)[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實(shí)驗(yàn)】,把小燈泡接入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】電生磁第二十章第2節(jié)性學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說明電流周
【總結(jié)】1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:?___________?___________________3.通電螺線管外部的磁場(chǎng)與__磁體的磁場(chǎng)相似。4.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與?___________?________?__________有關(guān)。2.物理學(xué)中磁場(chǎng)方向的規(guī)定___________________電動(dòng)機(jī)第二十章第4節(jié)
2024-11-19 07:15
【總結(jié)】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國(guó)物理學(xué)家法
【總結(jié)】洪山嘴中學(xué)詹振亞洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞人教版九年級(jí)物理第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律制作:湖北省老河口市洪山嘴中學(xué)詹振亞生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】第十七章第2節(jié)歐姆定律課時(shí)一在第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系中我們學(xué)到:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比復(fù)習(xí)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。2.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:電壓
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書人教版物理九年級(jí)(全一冊(cè))同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來(lái),海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來(lái)自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個(gè)吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)你知道這是做什么用的嗎?動(dòng)手動(dòng)腦通過做實(shí)驗(yàn)解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
【總結(jié)】太陽(yáng)能第二十二章第3節(jié)動(dòng)植物的生長(zhǎng),人類的活動(dòng)都無(wú)法離開太陽(yáng)。這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽(yáng)?人類是否能夠從距離地球太陽(yáng)上,獲取所需的能源?太陽(yáng)距地球千米,直徑大約是地球的110倍,體積是地球的130萬(wàn)倍,質(zhì)量是地球的33萬(wàn)倍,核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度。一
2024-11-19 15:08