3教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5篇(編輯修改稿)
2024-08-27 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黃色圓形笑臉畫(huà)，貼在課桌上或者隨身帶著，這樣可以提醒他們每時(shí)每刻都用微笑和親人、同學(xué)友善相處，使校園處處傳遞微笑。 五年級(jí) 1 班的王蓉帶著甜甜的笑容告訴我。 ? 老師、同學(xué)們見(jiàn)面，不管以前 認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都互相微笑著點(diǎn)頭問(wèn)候，我覺(jué)得心情特別舒暢 ? ； ? 學(xué)校開(kāi)展笑臉活動(dòng)后，我學(xué)著用微笑向長(zhǎng)輩問(wèn)候，微笑著和爸爸媽媽交流。大家都夸我是一個(gè)非常懂禮貌的好孩子。 ? 四年級(jí)的范占全笑得十分燦爛的說(shuō)。 ? 同學(xué)是親人，相親相愛(ài)；老師是媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽?zhuān)煌脿柛尚W(xué)是我家，我愛(ài)我家。 ? 三年級(jí) 1 班學(xué)生把這句話貼在班級(jí)宣傳欄里，作為他們 ? 快樂(lè)家庭 ? 的集體座右銘。 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) ? 老師教孩子如何微笑時(shí)，主要是告訴他們，當(dāng)別人向你微笑時(shí)，你一定要用微笑回禮。 ? 三年級(jí) 1 班主任岳老師微笑著說(shuō)，? 這樣， 微笑就會(huì)慢慢 傳遞開(kāi)了 在這個(gè)過(guò)程中，平時(shí)一些不善于笑也不愿意與人溝通的孩子也變得活躍開(kāi)朗起來(lái)。 ? 同時(shí)，學(xué)校還在教學(xué)樓所有樓層掛起 ? 微笑是彼此溝通的橋梁 ? 、 ? 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念 ? 、 ? 微笑的你是最美 ? 等微笑提示牌，提示學(xué)生用微笑表達(dá)情感，用微笑傳遞友誼，而且不僅要對(duì)父母笑、對(duì)老師笑、對(duì)小伙伴笑，還要對(duì)陌生人微笑。 ? 這樣做并不是為了讓孩子們比賽，只是要讓學(xué)生知道，對(duì)人微笑不是難事，要微笑著友善待人，也許一個(gè)微笑就會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。讓孩子從小學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。 ? 校長(zhǎng)張秉珠在教師會(huì)上說(shuō)的一句話。 第三篇：教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)教育實(shí)踐顯特色促進(jìn)就業(yè)取成效 xxxx舉辦 ‘xxxx 年 ‘ 春風(fēng)行動(dòng) ’ 暨第 xx期人力資源洽談會(huì) 39。 xxxx 認(rèn)真落實(shí)地委教育實(shí)踐活動(dòng)精神，在抓好規(guī)定動(dòng)作和 三個(gè)自選動(dòng)作的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)活動(dòng)向縱深拓展，結(jié)合x(chóng)xxx 就業(yè)情況，積極做好就業(yè)服務(wù)工作。 一是提前調(diào)研體民意。為廣大求職者和用人單位搭建好交流 平臺(tái)， xxxx 提前做好就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研工作，成立專(zhuān)題調(diào)研組 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 深入基層各縣農(nóng)牧民青年、應(yīng)往屆高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人群當(dāng)中，傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象利益 訴求，充分掌握就業(yè)意向。提前組織專(zhuān)人深入各企業(yè)單位收集整理用工信息。同時(shí)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、電話通知等方式宣傳洽談會(huì)的信息。 二是舉辦活動(dòng)促就業(yè)。 x 月 x 日在廈門(mén)廣場(chǎng)
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