3節(jié)能減排宣傳周活動報告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。 三、具體活動的開展 舉行 “ 節(jié)能減排宣傳周活動 ” 啟動儀式 我校于 6 月 15 日升旗儀式上舉行了 “ 節(jié)能減排宣傳周活動 ”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出 學校節(jié)能減排活動倡議書 。 第 6 頁 共 12 頁 開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。 （ 1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié) 電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。 （ 2）開展 “ 節(jié)能減排金點子 ” 實踐活動 向?qū)W生們介紹了日常生活環(huán)保節(jié)能小細節(jié)，家庭節(jié)能小妙招等等，進一步了解節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟給自己的生活帶來的變化，在全體師生中征集節(jié)能減排金點子。 舉行學校主題教育，開展綠色行動。 （ 1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各班級開展了一次節(jié)能減排的主題班會，辦了一期節(jié)能減排宣傳活動板報，三至六年級學生還辦一份手抄報。 （ 2）開展 “ 節(jié)約進家庭 ” 教育活動，通過 “ 教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組 ” 的方式，倡導師生從 “ 關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶 ” 四個生活細節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。（ 3）結(jié)合地球日、世界環(huán)境日等特定時間由各班主任進行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識 第 7 頁 共 12 頁 節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。 （ 4）全體教師以身作則，做節(jié)能減排先行者。教師要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。 四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。 節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用 “ 長流水 ” ，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏；隨身 帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。 節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免 “ 白晝燈 ” 、 “ 長明燈 ” ；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。 節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。 節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。 節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精 第 8 頁 共 12 頁 打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任
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