3教務處年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)制度。 二、繼續(xù)深化教學改革，彰顯學院辦學特色 。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和 實踐三融合、三對接（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導產(chǎn)業(yè) 。人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力 。人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準、教學緊密對接實際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術專業(yè)實行前校后礦的免費訂單培養(yǎng)，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔，由學院提供場地、設備、師資及教學、生源等教學資源，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置 。機電一體化技術專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展校中廠的工學結(jié)合 人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術、建筑工程
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