3繼續(xù)解放思想進(jìn)一步加強(qiáng)教育立法-某年解放思想心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入財(cái)政保障范圍，依照法規(guī)規(guī)定予以保障，如制定《 XX 省高等教育管理?xiàng)l例》時(shí)明確規(guī)定： “ 省、市人民政府應(yīng)保證高等教育投入，多渠道籌集資金，使全省高等教育經(jīng)費(fèi)支出占全省國民生產(chǎn)總值的比例逐年提高，到本世紀(jì)末達(dá)到 1％ ” ；“ 省、市人民政府對(duì)其所屬高等學(xué)校的撥款逐年增加，其增長率應(yīng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，并使在校學(xué)生人均教育費(fèi)逐年增長 ” ； “ 省年度財(cái)政預(yù)算內(nèi)的高等教育事業(yè)費(fèi)、基本建設(shè)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)省人 民代表大會(huì)審議通過后，納入省的年度計(jì)劃下達(dá)執(zhí)行，由高等教育行政部門統(tǒng)籌安排。各市的高等教育撥款確定 第 4 頁 共 7 頁 后，由市財(cái)政部門直接撥給所屬高等院校 ” 。 不貪大求全，注重可操作性。教育立法涉及的問題很多，地方立法不宜貪大求全，面面俱到；應(yīng)突出重點(diǎn)，注重可操作性。如《 XX 省實(shí)施辦法》只有二十五條，突出了教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師待遇的保障兩大主題，有力地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)和待遇的提高，保障了教師的合法權(quán)益。又如《 XX 省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》只有二十條，《 XX 省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》只有十八條，《 XX 省教育督導(dǎo)規(guī)定》只有十 六條，《 XX 省普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則》只有十三條，《 XX 省高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲單位考核驗(yàn)收的暫行辦法》只有十條。由于條款不多，簡明扼要，針對(duì)性強(qiáng)，易于操作，所以實(shí)施后反映較好。 在看到成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，廣東的教育事業(yè)離科學(xué)發(fā)展觀的要求還存在一定的差距。 2024 年全省高校毛入學(xué)率為 ％，低于浙江、江蘇 5 個(gè)百分點(diǎn)以上；常住人口每萬人高中階段在校生 324 人，也低于全國 340 人的平均水平，位居全國各省市區(qū)中的第 22 位。廣東的教育水平與廣東作為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的地位極不相稱。究其原因是多 方面的，其中一個(gè)重要原因是教育立法還不能適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。近 7 年來，廣東教育立法較為滯后。廣東教育立法的
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