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正文內(nèi)容

3河北全國敬業(yè)奉獻模范候選人孫彥榮事跡(編輯修改稿)

2025-08-27 00:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課費每 1 全 國教書育人楷模候選人材料 月 150 元)被安排到 XX 縣區(qū)最邊遠、最偏僻、最貧困的水滿鄉(xiāng)水滿中學(xué)任教。 水滿鄉(xiāng)離市區(qū) 40 多公里,這里,山高路險,交通閉塞,人跡稀少,文化教育落后。水滿中學(xué)座落在水滿鄉(xiāng)南面的一座山腳下,占地面積不足 40 畝,是一所初級中學(xué),在校生不足 300 人,全是黎苗學(xué)生。低矮的教室、破舊的住房,著實令人心酸。報到那天,校長驚奇地說: “ 你們是我見到來這里的島外第一人,不 第 7 頁 共 14 頁 用說島外了,本島人都不會來這里的。難得,真難得。 ” 校長安排我們住在一間十幾平方米的破瓦房里,沒有廁所,沒有廚房。我問校長: “ 水龍頭在哪。 ” 校長說: “ 水龍頭有,但沒有水。我們這里喝的是儲存的雨水。 ” 又問校長: “ 有煤氣灶嗎。 ” 他說: “ 我們用石頭幫人壘一個灶,燒柴火。 ” 我再問: “ 上哪買菜買米。 ” 校長說: “ 我先送你點米吧,菜得自己種。這里沒有賣菜賣米的。 ” 當(dāng)天晚上,我躺在用幾塊木板架起的床上,環(huán)顧自己這個新 “ 家 ” ,四面剝落的墻壁,開著 “ 天窗 ” 的屋頂,想起浙江自己那溫馨漂亮的小家,比起城關(guān)中學(xué)優(yōu)越的工作環(huán)境,簡直是天地之差。我想到自己來這里受苦不要緊,還把丈夫也帶來了,想著想著,屋外不時傳來鳥獸的怪聲,我依偎在丈夫的懷里,哭了 …… 2 全國教書育人楷模候選人材料 然而我并不退縮,面對棄浙來瓊的選擇,我義無反顧,無悔無怨,一路風(fēng)雨兼程,走過了二十一個春秋。我把自己的青春和熱血獻給五指山的少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)。 1990 年 9 月,我在水滿中學(xué)擔(dān)任初一( 1)班班主任。這些學(xué)生平時都是講黎話或苗話,雖會說普通話,但他們都不愿說。國語都不想說,更何況學(xué)英語。盡管我費九牛二虎之力教,但他們不念、不背、不出聲,真是急死人了。師生不能溝通,這種課怎么能教下去。針對這種情況,我有意識的去接近他們,跟他們 第 8 頁 共 14 頁 講自己的經(jīng)歷,聊 家鄉(xiāng)有趣的故事,把家鄉(xiāng)寄來的土特產(chǎn)分給這些未走出過大山的孩子們。漸漸的,他們不再與老師疏遠了,還時不時的帶來自家種的水果,悄悄的塞給我。我珍惜剛剛萌生的師生情,趁熱打鐵,我每天都送一位學(xué)生回家,為的是家訪,看到學(xué)生又臟又破的家,連個板凳都沒有,我眼眶濕潤了,想到學(xué)生們把舍不得吃的水果給了我,這是一份多么重的厚禮呀,自己還有什么理由不好好教他們呢。從此,我更執(zhí)著更投入了,教他們學(xué)會做人,教他們學(xué)好知識,對家庭特別貧困的學(xué)生,我每月從少得可憐的 150 元代課費中擠出一部分資助,支持他們讀完初中。 我在水 滿中學(xué)任教五年,當(dāng)了四年的班主任,我不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高了學(xué)生的英語知識水平,而 3 全國教書育人楷模候選人材料 且經(jīng)我管的班,沒有一個學(xué)生中途輟學(xué),創(chuàng)造了學(xué)校歷史之最。 1994 年 3 月,我調(diào)到紅山中學(xué)任教。這時,我丈夫剛轉(zhuǎn)為正式教師,被任命為紅山中學(xué)校長。紅山中學(xué)是 XX 縣區(qū)的一所差校,為支持丈夫工作,我主動擔(dān)任初二年級的班主任。我和學(xué)生第一次見面,問他們: “ 相信自己能學(xué)好嗎。 ” 學(xué)生茫然,沒有回答。我想,這群無知的孩子,多么需要有人來引導(dǎo)、教誨呀。于是,我制定了兩年的班主任工作 計劃,最終目標(biāo)是讓這屆學(xué)生 第 9 頁 共 14 頁 在中招考試中創(chuàng)佳績。 我盡力尋找有利機會,讓學(xué)生嘗試成功的快樂,從而樹立起學(xué)生的自信心。 1995 年 “ 六一 ” 兒童節(jié), XX 縣區(qū)舉行全市中小學(xué)舞蹈比賽。學(xué)生來找我說: “ 以前全市舉行這類比賽,咱們學(xué)校都棄權(quán),老師你能不能帶我們試一試。 ” 我覺得這是一個樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感的好機會,毅然決定組隊參賽。于是,我找來一位小學(xué)舞蹈老師當(dāng)指導(dǎo)。比賽那天,我借服裝,幫化妝,送他們上舞臺。那六位學(xué)生用淳樸歡快的舞姿,演出了山區(qū)孩子們對美好
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