【總結(jié)】八年級道德與法治上冊（RM）
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)有用學(xué)習(xí)無用張雪峰演講看了這段視頻后，你有什么感想？讀書很有用，學(xué)歷很重要，那些大煞毒雞湯的，都是騙子。望子成龍，望女成鳳，這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母，都希望自己的孩子成績優(yōu)異，都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。然而許多父
【總結(jié)】（人教PEP）四年級英語下冊課件cool（涼快的）（暖和的）（炎熱的）（寒冷的）weather（天氣）What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣？)It’s…in…(地點)weather（天氣）warmhotcool
2024-12-11 09:06
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、（）里最大能填幾？30×（）或3、下面各題應(yīng)該商幾？
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】九年級道德與法治上冊（RJ）
2024-11-19 08:23
【總結(jié)】第四課第二課時怪嗎？不怪知識單一性訓(xùn)練1、生活中，沒有完全相同的兩個人，學(xué)會接受————，也是交往的秘訣之一。A別人B自己C他人D不同2、面對和我們不同的人，我們最先有的態(tài)度，通常都是：A接受B排斥C理解D傾聽3、楊志最近遇到了一件煩心事：他與小明原來是一對好朋友，但在一件
2024-11-28 14:17
【總結(jié)】第一部分JBⅢ第四課時：Units7-8?復(fù)習(xí)策略?課前熱身?要點、考點聚焦?典型例題解析?課時訓(xùn)練?復(fù)習(xí)策略，理解have/hasgoneto與have/hasbeento的區(qū)別。，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，掌握與課文有關(guān)的詞匯。，能熟練地用
2025-05-12 05:12
【總結(jié)】“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！泵鎸︾R子，我們會猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長大。首先，自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如：男同學(xué)長出喉結(jié)、胡須，女同學(xué)開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷，女同學(xué)的聲音開始變得尖細等等。其次，我們的思想意識也在變化。對父母、老師等長輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
2024-11-30 11:43
【總結(jié)】楊開慧未寄出的托孤信教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課從信中可以看出楊開慧不怕死，只怕死后沒人幫孩子抵擋風(fēng)雨。只有親情才會讓人在危難時刻肝腸寸斷，無法割舍。它是一種血脈相連的愛，是一種無私呵護的情。革命戰(zhàn)爭時期的父母親的愛每年九月初，各大院校陸續(xù)開學(xué)今天的愛孩子上大學(xué)，家長送還
【總結(jié)】2021/1/14中小學(xué)課件站12021/1/14中小學(xué)課件站2第四課《第一次“握手”》2021/1/14中小學(xué)課件站3?教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生接受不同的能力?教學(xué)重點：學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一?教學(xué)難點：學(xué)會接受不同也是交往的奧秘之一教學(xué)目標(biāo)2021/1/14中小學(xué)課件站
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】四、生活中有你導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)識和了解同學(xué)、老師，學(xué)會處理人際關(guān)系的技巧和智慧，建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。教學(xué)重點：人際交往方法和原則；換位思考的態(tài)度和能力；如何與老師相處融入集體生活教學(xué)難點：人際交往中的“和而不同”，感受他人，我們離老師還有多遠教學(xué)方法：表演、討論、比賽
2024-11-19 16:00
【總結(jié)】第四課第一次“握手”第一課時回憶那一刻知識單一性訓(xùn)練1、開學(xué)了，老師給你分了一個新同桌，你想怎樣和他相處A；①如尋找共同的愛好；②主動幫助同學(xué)；③主動溝通，介紹自己；④記住同學(xué)的名字等。A①②③④B①②③C②③④D③④2、___B___是一種機智和友
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】認(rèn)識材料巖石——粗糙堅硬棉花——輕盈柔軟金屬——鋒利明亮玻璃——晶瑩剔透怎樣利用材料，來進行藝術(shù)創(chuàng)想？依質(zhì)感構(gòu)思在構(gòu)思材料表現(xiàn)時，可依據(jù)材料的質(zhì)感進行想象。凱尼斯·若德蘭染色紙拼貼挖切剝離卷
2025-03-13 04:56
2024-11-19 14:44
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