3教育局機關作風總體意見(編輯修改稿)
2025-08-27 00:27 本頁面
【文章內容簡介】 這次集中整頓活動，安排兩個月的時間，大體分為四個階段進行。 ⒈ 動員學習階段（安排 15 天左右） 動員大會之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學校、單位要按照教育工委統(tǒng)一部署，結合各自實際，制定開展集中活動的實施方案，對活動作出具體安排，并采取召開動員會議等形式進行宣傳發(fā)動，迅速啟動集中整頓活動。在此基 礎上，搞好集中學習。學習的主要內容是：《黨章》，胡錦濤同志在中央紀委七次全會上的講話，吳官正同志在中央紀委七次全會上的工作報告，《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，市委、市政府《關于進一步加強經濟發(fā)展軟環(huán)境建設的決定》及《補充規(guī)定》，劉建國同志在縣第十二次黨代會上的工作報告，縣委、縣政府《關于落實市委市政府〈關于進一步加強經濟發(fā)展軟環(huán)境建設的規(guī)定〉的實施意見》，《縣對破壞經濟發(fā)展軟環(huán)境問題實行有獎舉報的暫 第 5 頁 共 9 頁 行辦法》等篇目。各單位要結合實際，進一 步充實學習內容。學習要采取集中學習、專題講座、電化教育、討論交流、撰寫學習體會、參觀考察等多種形式進行。要充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等學習教育陣地作用，營造良好學習氛圍。要搞好正反兩方面的典型教育，發(fā)揮好典型引導和警示教育作用。要建立健全考勤、補課、抽查讀書筆記和學習體會等制度，確保參學率和學習效果。通過學習，使廣大教育干部和工作人員深刻認識加強作風建設的重要性和必要性，準確把握當前加快教育發(fā)展面臨的新形勢、新任務，自覺主動地轉變作風，提高整體素質和工作效率。 ⒉ 擺查問題階段（安排 15 天左右） 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦、縣屬各學校、單位及其工作人員要對照胡錦濤總書記倡導的 “ 八個方面 ” 的良好作風，以及局里提出解決的 “ 六個突出問題 ” ，深入擺查本單位及工作人員在作風方面存在的重點問題。查擺問題過程中，要緊密聯(lián)系實際，突出重點，采取多種靈活有效的方式進行，確保把問題查清、查深、查透，并寫出自我剖析材料。要在單位和個人自我剖析的基礎上，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、設置意見箱、熱線電話和網絡等形式，面向黨員群眾、師生和社會各界，廣泛征求黨員、群眾、師生對各單位及工作人員的意見。領導干部要在更大范圍內多渠 道、多層次地征
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