3匯報(bào)交流演講稿[最終定稿](編輯修改稿)
2025-08-27 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很多關(guān)于低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)的信息，吸取他們很多好的教育方法，還向其他班主任請(qǐng)教吸取他們 的經(jīng)驗(yàn)心得， 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 在根據(jù)自己班級(jí)內(nèi)的具體情況進(jìn)行具體操作。 再次要學(xué)會(huì)做有心人，細(xì)心觀察、因材施教，用愛(ài)心、耐心和寬容心幫助學(xué)生度過(guò)每一天。一年級(jí)的孩子，對(duì)老師是很親切的，他們喜歡圍著老師，不停的說(shuō)著發(fā)生在自己身邊的一些小事，我會(huì)試著去仔細(xì)的聆聽并認(rèn)真回答他的問(wèn)題，他們通常會(huì)很高興，心情變得更加愉快。剛開學(xué)時(shí)，我會(huì)抽時(shí)間和她們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，像對(duì)待自己的孩子一樣去牽牽他們的小手，摸摸他們的頭，讓他們消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，讓他們習(xí)慣并熱愛(ài)上這個(gè)新的集體，接受新的老師。只要付出就有回報(bào)，有時(shí)孩子們就會(huì)很親切的拉著我的手說(shuō)一些悄悄話，讓我覺(jué)得學(xué)生很信任我；朱盈盈是一個(gè)內(nèi)向，問(wèn)題都會(huì)卻不愿意回答的小姑娘，上課時(shí)我就提一個(gè)別人都不會(huì)，而我在巡視時(shí)卻看到她會(huì)的問(wèn)題。并對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“ 怎么樣，難住你們了吧，這個(gè)問(wèn)題啊，我們還是請(qǐng)朱盈盈同學(xué)來(lái)回答吧，看看人家有多棒。 ” 她勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站起來(lái)，把答案說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)出驚訝和興奮的樣子，對(duì)學(xué)生說(shuō)： “ 多厲害啊。掌聲。 ” 同學(xué)們都對(duì)她投來(lái)羨慕和驚訝的目光，這時(shí)你會(huì)看到她高興卻不想表露的神情。慢慢的上課舉手的人群中多了這個(gè)小女孩的身影。讓我覺(jué)得我的行為也給了她
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