【文章內(nèi)容簡介】 傳的最好機會嗎。還有就是到了成都，我那一批做農(nóng)業(yè)企業(yè)的朋友們過來，他們用車也方便，做生意就是要有個好人緣。 ” 是啊，老李的帳算得很精明，開車去一舉三得。這就是新時代搞農(nóng)業(yè)企業(yè)的新型農(nóng)民，不拍吃苦、重視品牌宣傳，只有這樣的人，才能帶領(lǐng)農(nóng)民做好事、做成事。 曙光沙窩蘿卜專業(yè)合作社是個帶領(lǐng)農(nóng)民致富增收的好典型。在了解了具體情況后，我和農(nóng)經(jīng)委干部共同挖掘合作社建設(shè)經(jīng)驗，整理了 6000 余字的《合作闖市場品牌促增收 —— XX 省曙光沙窩蘿卜專業(yè)合作社典型材料》報送給了 XX 省農(nóng)委，為他們提供了一手的調(diào)研數(shù)據(jù)和情況。 此外，我還深入 XX 縣區(qū) 92 家農(nóng)民專業(yè)合作社深入走訪，歷時兩個多月，足跡遍布 XX 縣區(qū) 9 各街鎮(zhèn)和下轄村莊，調(diào)研合作社整體發(fā)展?fàn)顩r，最終由我持筆起草了 6000 多字的《 2024 年 XX縣區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社調(diào)研報告》，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 隨著調(diào)研工作的結(jié)束，我對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的認識也逐漸地加深了，農(nóng)村天地廣闊，可大有作為之處，但問題復(fù)雜也并非能簡單化解。我作為一個高校派出的團干部了解到了，可到農(nóng)村調(diào)研的大學(xué)生們未必就能了解到，利用閑暇之余，我寫了一篇文章，叫《談大學(xué)生開展社會實踐應(yīng)把握的三個原則》掛在了 我的人人網(wǎng)上供大家閱讀。文章從牢固掌握專業(yè)知識、多方聽取意見、把握正確導(dǎo)向三個方面講了一些東西，希望同學(xué)們即能深入其中 第 11 頁 共 23 頁 了解實際情況，又能跳出其外把握前進方向。 掛職就要勤溝通、多撮合 掛職干部都有雙層身份，如何利用雙重身份，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，促進地校共建是掛職干部的應(yīng)盡之責(zé)。掛職期間，我深入挖掘促成了兩個事。一是聯(lián)系天津農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟管理系與曙光沙窩蘿卜專業(yè)合作社簽署了教學(xué)實習(xí)基地協(xié)議，共建教學(xué)實習(xí)基地。通過建立教學(xué)實習(xí)基地，一方面給大學(xué)生提供實習(xí)實踐的機會，另一方面還可緩解合作社在銷售旺 期人員不足的問題。同時，利用我校在學(xué)科建設(shè)中的資源優(yōu)勢，向合作社提供市場營銷、財務(wù)管理、物流管理等方面咨詢服務(wù)。二是聯(lián)系天津農(nóng)學(xué)院大學(xué)生參與 XX 縣區(qū)林業(yè)二類普查工作。 2024 年是林業(yè)普查年，我得知 XX縣區(qū)林業(yè)普查工作量非常大，工作場地、錄入設(shè)備、人員方面緊缺，制約了普查工作的完成。我把這一情況及時反饋給學(xué)校，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的支持。由學(xué)校提供固定的微機室，并篩選計算機操作熟練的大學(xué)社錄入普查數(shù)據(jù)。這樣一來化解了設(shè)備不足、人員緊缺的問題，使數(shù)據(jù)錄入工作得以順利進行。這項工作歷時一個月完成。 XX 縣區(qū)林業(yè)普查進度居全 市第二名。 掛職就要多融入、交朋友 掛職人到位，心更要到位。一年里，我養(yǎng)成了看農(nóng)業(yè)科技信息的習(xí)慣，央 7 的《致富經(jīng)》、《每日農(nóng)經(jīng)》，只要是電視上有關(guān)于涉農(nóng)的節(jié)目我都會留心。此外，我還時時關(guān)注《西青新聞》， 第 12 頁 共 23 頁 了解區(qū)里的大事小情、工作動態(tài)，一年的時間我也變成了一個西青人。我覺得只有全身心地投入，才能真正的融入到一個集體中去，只有帶著感情地去干工作，才能干好工作。 記得剛來西青農(nóng)經(jīng)委的時候，農(nóng)委辦公室主任李汝杰就和我說，掛職別只做工作，更要多交朋友。我覺得他講話實在，就記在心里。一年中， 我和農(nóng)經(jīng)委同志們相處得非常愉快，一同參加了特色黨日、春季植樹、機關(guān)干部大比武、每周五黨員例會學(xué)習(xí)等集體活動，在活動中與農(nóng)委干部交朋友，建立了良好的友誼。 目前，為期一年的掛職工作已經(jīng)結(jié)束。在組織部門的牽線搭橋下，我順利完成了掛職任務(wù)。掛職期間，得到了西青農(nóng)委、天津農(nóng)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助，讓我切身感受到了中國農(nóng)村在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的真實狀況，這些是我在原崗位上所不能體會到的。有了這次掛職經(jīng)歷，我覺得自己的生活更充實了、眼界更開闊了、朋友也更多了。這將是我守候一生的寶貴財富，我會陪加珍惜。 第三篇：掛職鍛煉心得體會掛職鍛煉心得體會 本著提升專業(yè)課教師綜合素質(zhì)的初衷，在校教師發(fā)展中心的安排下， 2024 年 1 月，我來到了 XX 市倉正建筑裝飾有限公司進行為期一個月的掛職鍛煉。一個月的時間很短，但是讓我對景觀設(shè)計方面及工程材料方面的工作有更深的認識與學(xué)習(xí)，同時，更對自己的專業(yè)有了進一步的探索。感觸最深的當(dāng)屬理論與實踐相 第 13 頁 共 23 頁 結(jié)合的重要性及實現(xiàn)這一目標(biāo)的不易之處。 一、主動適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作 掛職鍛煉，出發(fā)點就是使教師多一些公司實際工程的線工作和相關(guān)崗位實踐鍛煉 的經(jīng)歷，解決課堂上理論與實踐相結(jié)合的欠缺。同時，做為一名藝術(shù)類教環(huán)境景觀設(shè)計教師，來到工程公司掛職鍛煉，也可以為將來學(xué)生的就業(yè)尋找合作單位。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和要求下，我?guī)е?zé)任和任務(wù)來到倉正公司，我深知，掛職鍛煉不僅是來參觀，更是對我的一種錘煉。決不能辜負學(xué)校對我的信任和期待，在這期間，我必須遵循以下原則： 嚴(yán)于律己，彰顯形象。作為到煤炭企業(yè)掛職鍛煉的教師，我代表著西安培華學(xué)院的教師的形象，在工作、生活、學(xué)習(xí)的各個方面做出表率，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭遵守紀(jì)律、帶頭執(zhí)行制度，始終保 1 持健康向上的精神狀態(tài)，彰顯良好教師形象。 加強交流，促進發(fā)展。掛職鍛煉不僅僅是要求對我個人工作能力有所提高，同時，我還要加強培華學(xué)院和校外學(xué)生實習(xí)企業(yè)之間的各種交流，聆聽企業(yè)對學(xué)校培養(yǎng)人才的需求，工作的建議，把理論知識與工程實踐結(jié)合起來，達到共同促進學(xué)生專業(yè)方向發(fā)展的目地。 二、面對新形勢新挑戰(zhàn)，進一步提升自我，超越自我 第 14 頁 共 23 頁 通過這一階段的鍛煉學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著對于書本理論扎實但是實際工程經(jīng)驗缺乏的問題，作為實用藝術(shù)類專業(yè)，我們教授學(xué)生的是技術(shù)，不但要求教師有高 的學(xué)歷，同時還要求教師能夠直接參與項目的設(shè)計規(guī)劃，實地考察，以及材料使用，更重要的是項目進度的監(jiān)督監(jiān)管以及預(yù)算的懂得和掌握，這些是在書本上無法實踐的內(nèi)容，需要我們實地的去考察，待在工地上一個星期，學(xué)習(xí)到的知識是看幾本書都學(xué)習(xí)不到的。這次是掛職在倉正公司，正好接觸了幼兒園的設(shè)計，從最初的主題設(shè)定到樓體外立面設(shè)計以及院子內(nèi)的幼兒玩耍區(qū)還有功能教室，衛(wèi)生間以及沙土區(qū)，種植區(qū)，娛樂區(qū)和水體區(qū)等等，親自體會了設(shè)計的樂趣，最重要的是與甲方的溝通，設(shè)計是需要知識與經(jīng)驗積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對 方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個需要長期的合作及練習(xí)。 在這短短的一個月的